Bullismo! I Genitori Suonano L'allarme

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Anonim

Questo articolo potrebbe non essere pubblicato se non fosse stato per le richieste dei genitori preoccupati che qualcosa di simile potesse accadere ai loro figli.

Bullismo - Questo è bullismo scolastico che avviene in luoghi dove non ci sono insegnanti e dove gli studenti non sono per niente protetti. Tali luoghi includono: sala da pranzo, servizi igienici, corridoi, spogliatoi, scale. Il bullismo scolastico colpisce allo stesso modo ragazze e ragazzi.

Bullismo, come fenomeno, contiene quattro elementi che sono diversi dalla semplice aggressione diretta a un particolare studente. Questo è:

- uno squilibrio di forze (di norma, l'energia negativa di un certo gruppo di persone è diretta a una persona, quindi le forze in questa "lotta" non sono uguali);

- durata nel tempo. Il bullismo è una situazione che dura più di 5-6 mesi. Anche la regolarità delle manifestazioni aggressive conta;

- intenzionalità. Il bullismo non può essere definito una situazione in cui uno studente viene accidentalmente spinto sulle scale, accidentalmente cosparso di succo nella sala da pranzo. Di norma, le azioni degli aggressori in questa situazione sono rivolte a una persona specifica con l'obiettivo di causare danni, sia fisici che psicologici;

- diverse risposte emotive delle vittime di bullismo. Ciò significa che le vittime di bullismo sperimentano una serie di sentimenti: dal senso di colpa, alla vergogna e all'impotenza di fronte alla situazione, alla rabbia e al comportamento autodistruttivo.

Il bullismo può manifestarsi in varianti completamente diverse: aggressione verbale (o bullismo verbale), bullismo fisico, commenti razzisti, minacce, sottrazione di denaro, pettegolezzi, pettegolezzi, commenti sessuali, bullismo informatico (bullismo su Internet).

Il punto principale del bullismo non è legato ai sentimenti di rabbia tra gli aggressori, ma è controllare coloro che li circondano. E, per quanto strano possa sembrare, nel ricevere una "ricompensa" (piacere immaginario e approvazione da un "gruppo di supporto"). Questi bambini tendono ad avere un atteggiamento positivo nei confronti della violenza, spesso violano le regole ei confini degli altri, sono impulsivi e mancano di empatia per la vittima. Non hanno rapporti calorosi e di fiducia con i genitori in famiglia, il controllo da parte dei genitori è ridotto, ci sono punizioni troppo severe o queste punizioni non sono sistematiche. A prima vista, può sembrare che i bambini che si dedicano al bullismo siano dei solitari con una bassa autostima. Ma questo non è il caso. Si tratta di bambini con un'autostima media, o addirittura alta, che hanno il sostegno degli altri studenti sulla base della paura (“Preferirei schierarmi con l'aggressore piuttosto che contro di me ci sarebbero dieci persone che mi perseguiterebbero proprio come lui”).

Il bullismo ha un meccanismo di contagio sociale. Quei bambini che in precedenza hanno reagito bruscamente al bullismo che è successo accanto a loro, dopo qualche tempo si sono abituati e non hanno più prestato attenzione alla vittima. Inoltre, molti bambini hanno iniziato a guardare la vittima come un debole che non poteva reagire e credevano di meritarlo. Questo può ridurre il livello di empatia nei confronti della vittima, contribuire ad aumentare il livello di aggressività nei suoi confronti.

Il pericolo principale per le vittime è che non sempre cercano il sostegno degli adulti, chiudendosi ancora di più nel loro dolore e impotenza. Questo accade per due motivi. La prima è la paura. Questi bambini credono che se attirano l'attenzione degli adulti in questa situazione, il bullismo sarà ancora maggiore. E la seconda ragione, ancora più pericolosa, è che il bambino pensa che sia colpa sua, che viene trattato in questo modo. Di fronte al rifiuto per lungo tempo, il bambino smette di credere in se stesso e nella sua forza, non si sente appartenente a un gruppo di coetanei (e questo è molto importante nell'adolescenza), è depresso e pensa sempre più al suicidio. Evita questo e ricorda che ogni bambino può essere vittima di bullismo, non solo quelli con una tendenza alla vittimizzazione.

Quali sono le prime cose a cui i genitori devono prestare attenzione?

  1. Cambiamenti nel comportamento del bambino. È diventato più riservato, riservato, riservato, ha smesso di raccontarti la sua vita, i suoi amici, i suoi hobby. C'è anche un altro estremo. Il bambino è diventato più impulsivo, sfrenato, aggressivo, maleducato. Alcuni genitori trascurano questa seconda opzione, citando la crisi adolescenziale.
  2. Diminuzione del rendimento scolastico a scuola e negli altri luoghi frequentati dal bambino (sezioni sportive, lezioni con tutor, scuola di musica), disturbi della memoria, attenzione, distrazione.
  3. Malattie frequenti. A volte il dolore di ciò che sta accadendo è così forte che il corpo non può far fronte alla situazione e questo mina seriamente la salute.
  4. Diminuita autostima. Lo si vede dalle parole del bambino, quando comincia a dire in diverse situazioni: “non ci riuscirò”, “non posso”, “non credo di poterlo fare”, “non voglio fare sforzi …".
  5. Evitare la realtà. Un bambino che camminava spesso, invitava gli amici a casa, sempre più spesso inizia a chiudersi nella sua stanza, comunicare con amici virtuali, giocare al computer, cioè con tutte le sue forze per fuggire dalla realtà che ha nella vita.
  6. Uso di sostanze psicoattive.

Se noti uno o più segni in tuo figlio, non rimandare una conversazione schietta. Crea un'atmosfera nella famiglia in cui il bambino sia pronto ad aprirsi. Forse la ragione della sua scarsa prestazione o del cambiamento nel comportamento è in qualcos'altro, ma è importante che tu capisca cosa sta realmente accadendo al bambino. Sii vicino, ma disposto a fornire aiuto e supporto.

Se tuo figlio è vittima di bullismo:

- Insegna a tuo figlio a non reagire emotivamente al bullismo, perché le emozioni alimentano la sua aggressività e contribuiscono a una manifestazione ancora maggiore di bullismo;

- Insegna a tuo figlio ad attirare gli osservatori dalla sua parte in tali situazioni;

- insegnagli a difendere i suoi confini. Può essere come una risposta verbale: "Stop!", "Stop!" con voce sicura e ritiro diretto dalla situazione. La maggior parte delle vittime rimane nella situazione senza cercare di scappare;

- aiutare tuo figlio a trovare il sostegno degli amici e fare affidamento su di loro quando è a scuola;

- Insegna a tuo figlio a togliere potere agli aggressori: "E allora?", "Dopo cosa?", "A che scopo mi hai detto questo?";

- trovare risposte insolite e inaspettate alle diverse situazioni che accadono a tuo figlio. Potrebbe essere una sorta di risposta paradossale, o una risposta nel linguaggio dell'umorismo, ma questa risposta aiuterà a far cadere il terreno da sotto i piedi del Buller.

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