2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:48
Tradizionalmente in psicologia e psicoanalisi, il termine "carattere" è usato per riferirsi a configurazioni di tratti comportamentali. Il "carattere anale" è chiamato personalità compulsive, "personaggio isterico" - personalità teatrali, "carattere passivo-aggressivo" di persone con aggressività repressa, "carattere narcisistico" - egocentristi.
Le esperienze emotive prendono la forma del carattere nel contesto delle interazioni umane, si tratta di schemi ripetitivi delle relazioni genitore-figlio e dell'educazione del bambino in generale, che in futuro formano una certa esperienza emotiva, specialmente se è l'esperienza di significative relazioni. Tutto questo è nell'inconscio, ma non è rimosso, ma semplicemente al di fuori della riflessione. Sentiamo solo le nostre esperienze, senza pensare al loro significato ea come avvengono. La totalità delle strutture organizzate preriflessive è il carattere di una persona, e lui stesso.
Da questo punto di vista, non possono esistere tipi di carattere, poiché l'esperienza dell'esperienza emotiva di ogni persona è unica e singolare. Le sue caratteristiche si manifestano in tutte le sfere della vita umana, sia insignificanti che importanti (fantasie, attività creative, relazioni con i propri cari, attività professionali, caratteristiche e disturbi psicologici). La terapia psicoanalitica è un metodo diagnostico per identificare queste strutture preriflessive nel riflesso della coscienza, dei sentimenti e delle azioni di una persona.
Le prime esperienze del bambino in cui i suoi sentimenti sono stati ignorati, svalutati, per i quali è stato svergognato o punito hanno importanti conseguenze nella formazione del carattere. Il bambino può acquisire una convinzione inconscia che non sarà sempre un'adeguata difesa psicologica. L'alta autostima può essere una conseguenza di una violazione della percezione emotiva, l'idea di essere ideali può diventare centrale nella vita. L'incapacità di raggiungere l'ideale provoca sentimenti emotivi di inferiorità (sentimenti di solitudine, vergogna, disprezzo di sé), ci saranno anche aspettative di disprezzo e disgusto da parte degli altri. Credere in questo aiuta solo a distruggere il rapporto con loro.
Inoltre, c'è un grave restringimento degli orizzonti dell'esperienza emotiva, questo provoca una sensazione di pericolo sia in generale che in situazioni specifiche. Quando i sentimenti di un bambino vengono rifiutati o non presi in considerazione, percepisce che le sue esperienze non sono importanti e dovrebbero essere soppresse. Allo stesso tempo, una persona diventa emotivamente dipendente dagli altri. La sua maturità emotiva rimane nella sua infanzia e viene agita fisicamente, il che spesso porta a malattie psicosomatiche.
La conoscenza dei sentimenti preriflessivi nella terapia psicoanalitica aiuta a correggere il carattere. C'è stato un lungo dibattito nella società psicoanalitica sul ruolo della comprensione cognitiva e della consapevolezza emotiva nel processo di cambiamento terapeutico. Infatti, cognizione ed emozioni, sentimenti e pensieri non possono essere separati (se non in patologia).
Il momento terapeutico non è solo la comprensione analitica e l'interpretazione del presente e del passato, ma anche i suoi sentimenti e la loro accettazione, l'opportunità di rivivere momenti traumatici in un ambiente sicuro e acquisire così una nuova esperienza di vita.
Le difese adattive diventano più flessibili e più complesse, il controllo delle vecchie difese si indebolisce e le esperienze emotive diventano adeguate e si intrecciano perfettamente nella vita, aiutando a comprendere meglio le altre persone, migliorando così la qualità della vita umana. Forse questo è un cambiamento di carattere:)
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