2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
Dimmi, se ci sono segnali che un genitore dovrebbe sapere?
- Sembra che mio figlio sia stato sostituito!
- Gli ho detto le parole - ha dieci anni per me, e poi?
Queste e molte domande vengono spesso poste dai genitori.
Uno stato ansioso - non è vero? È come volare in aereo ed entrare in una zona di turbolenza: scuote tutti senza eccezioni. E in questi momenti, i genitori possono perdere il controllo e non sentirsi "piloti" esperti, ma passeggeri indifesi: è tempo di usare aiuto e supporto.
Innanzitutto, è necessario definire chi sono gli adolescenti?
E questi sono tutti gli stessi ragazzi e ragazze, solo che si trovano in una fase di sviluppo di transizione tra l'infanzia e l'età adulta. E questo stesso periodo inizia in media da 11-12 anni e termina a 21-23.
Secondo la mia esperienza lavorativa, il picco dell'appello dei genitori a uno psicologo cade all'età di 13-16 anni. Tutto perché questo periodo è il cosiddetto picco crisi adolescenziale.
E qualsiasi crisi (antico greco κρίσις - soluzione; punto di svolta)
- ciò significa che i vecchi atteggiamenti, regole, condizioni dovrebbero essere sostituiti da altri, corrispondenti ai compiti e alle esigenze del nuovo periodo. In poche parole: tutto ciò che era adatto e necessario per un bambino non corrisponde ai bisogni di un adulto.
Quindi cosa dovrebbe imparare e acquisire un adolescente?
La neoplasia centrale per un adolescente è l'autocoscienza - il sentimento interiore di se stessi come individuo. Il cosidetto visione del mondo e autodeterminazione - Chi sono? Cosa posso? Qual è il mio scopo nella vita? Qual è il mio progetto di vita?
Oh! - molti di voi diranno, - Sì, non tutti gli adulti risponderanno a queste domande! E in parte avrai ragione, perché formalmente è possibile dividere la vita in fasi, ma non tutti riescono a portare a termine i compiti "in tempo".
Ma lasciamo questo ragionamento alla psicoterapia personale di ognuno e concentriamoci su cosa e come dovranno affrontare i nostri adolescenti.
Per rispondere a queste domande, dovrebbe essere formato quanto segue:
· Intelligenza formale-logica, cioè la capacità di pensare e ragionare in modo indipendente, e non ricevere un surrogato masticato da genitori e adulti;
· Divergente, cioè pensiero creativo: la ricerca di molte soluzioni allo stesso problema (puoi guardare il film con lo stesso nome "Divergente" con tuo figlio)
· Riflessione - in parole povere, questo è ciò che distingue le persone dagli animali, la capacità di ragionare e comprendere le nostre azioni, pensieri, sentimenti ed emozioni, e anche grazie alla riflessione possiamo non solo sapere qualcosa, ma anche conoscere la nostra conoscenza.
Maggiori informazioni su come modellare, sviluppare e mantenere queste funzionalità nel prossimo articolo.
Quindi, ora, usando la conoscenza e l'ATTENZIONE, l'intelligenza logico-formale e il pensiero ipotetico-deduttivo (e si sviluppano con noi, se siamo adulti!) cerchiamo di rispondere alle domande che ci assillano.
- Si siede nella sua stanza e non esce - che ci fa lì?
Per molti versi, questa è la norma, poiché l'unico modo per "digerire" le informazioni ricevute e formare la tua opinione è stare da solo con te stesso e i tuoi pensieri. Tuttavia, è necessario essere guidati dalla situazione. L'alienazione dalla famiglia e sintomi come deterioramento della salute, frequenti assenze da scuola, mancanza di contatto con il mondo esterno sono un segnale per i genitori per capire la situazione, aiutare ed eventualmente rivolgersi a specialisti.
- Non ascolta, discute su come comportarsi?
Qualsiasi controversia è un tentativo di difendere la tua innocenza, la tua opinione. E poiché si sta appena formando in un adolescente, l'unica cosa che è brillante e comprensibile sono i genitori e la famiglia con i propri atteggiamenti, regole e leggi.
Qui, all'interno della famiglia - nella sicurezza e nell'accettazione incondizionata - si svolge uno dei principali drammi della crescita!
Ciò che è importante per i genitori è rimanere resilienti e allo stesso tempo espandere i confini del controllo e dei requisiti:
· Hai diritto alla tua opinione se non offende un altro.
· La tua stanza è il tuo spazio, se non crea caos in tutto l'appartamento.
· Il tuo aspetto è un tuo diritto, ma l'igiene e la moderazione vengono prima di tutto.
E così via, dal momento che spesso gli adolescenti sono "portati dentro", è importante stabilire dei confini chiari ma non rigidi, per non soccombere a scoppi di aggressività (tipici degli adolescenti).
Ma cosa fare se non ti sei trattenuto - divampato, punito? L'unico consiglio pertinente è la riflessione. Dopo che la "tempesta si è calmata" dentro e fuori, pensa in privato, perché è successo? Siamo tutti esseri umani e abbiamo diritto alle emozioni e ai sentimenti.
- rabbia
- stanchezza
- ansia
- orgoglio trattenuto, ecc.
E dopo aver capito cosa è successo, è più facile trovare una via d'uscita: scusarsi o discutere, ascoltare o prendere una decisione.
La crisi adolescenziale può essere paragonata alla turbolenza - quindi è importante uscire dalle condizioni di "pilota automatico" e tenere il volante in mano - rimanendo calmi, sicuri e agendo in base alla situazione:
- non cedere al panico
- mantieni la calma
- sostenere e guidare dolcemente
- e, soprattutto, credo che questo periodo finirà definitivamente.
E infine, vorrei citare Erm Bombek, scrittore e giornalista:
"Un bambino ha più bisogno del tuo amore quando meno lo merita."
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