Funzione Muscolare Psicologica

2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47

Un'idea metaforica delle funzioni psicologiche dei singoli muscoli deriva anche dal concetto di "attaccamento" corporeo di alcune qualità personali. Normalizzando la condizione dei muscoli, i problemi psicologici possono essere corretti. La diagnosi della condizione dei singoli muscoli può essere utilizzata per diagnosticare problemi psicologici.

Nella psicoanalisi classica, l'indicatore della salute mentale di una persona è considerato la forza dell'Io e l'obiettivo della terapia è quello di coltivare un Io maturo. In analogia con ciò, nell'analisi corporeadinamica, si introduce il concetto di Io corporeo, le cui funzioni sono:

• pensiero;
• controllo emotivo;
• posizione di vita (credenze e stereotipi di comportamento);
• equilibrio "io" (equilibrio psicologico interno tra "io" e "altri", tra sentimenti e mente);
• avvicinamento/distanza (equilibrio esterno nei rapporti con le persone);
• rapporti con le persone intorno;
• centratura (autostima);
• messa a terra e test di realtà;
• la formazione dei confini (assertività);
• espressione di se.

Un Io corporeo maturo è una condizione per l'adattamento sia psicologico che socio-psicologico. Sulla sua base si costruisce l'integrità, l'unità di una persona sia con se stessa che con le altre persone, che è un riflesso della relazione universale.

Il termine "bodinamico" è formato dalla fusione di due radici: corpo + cambiamento (dinamica), quindi può essere decifrato come analisi "corpodinamica" o analisi dello sviluppo del corpo. Il metodo si basa sui concetti della psicologia dello sviluppo legato all'età, dell'anatomia e della fisiologia legata all'età del sistema neuromuscolare, descrivendo le dinamiche dello sviluppo corporeo del bambino, il suo parallelismo con lo sviluppo personale. Il metodo è stato sviluppato dalla psicoterapeuta danese Lisbeth Marcher, seguace di Wilhelm Reich, sulla base delle sue idee sul "guscio muscolare".

Dall'idea della corporeità dell'Io, dell'"attaccamento" corporeo di certe qualità personali, segue anche un'idea metaforica delle funzioni psicologiche dei singoli muscoli o gruppi muscolari, che sono alla base dell'unità corpo-mentale.

Se questa idea viene riconosciuta come corretta, allora è vero anche il contrario: attraverso la normalizzazione dello stato dei muscoli, i problemi psicologici possono essere corretti (principio del feedback). La diagnosi della condizione dei singoli muscoli può essere utilizzata per diagnosticare problemi psicologici.

Marcher ha affrontato la descrizione della formazione della struttura caratteriale a livello corporeo come parte integrante dello sviluppo psicomotorio, ea livello psicologico come una sequenza di scelte alternative che si evolve naturalmente nel tempo (Tabella 2) che formano la struttura della personalità. Le particolari proprietà personali corrispondenti a queste scelte più generali sono, per così dire, impresse nei muscoli (vedi tabella 1).

Tabella 1. Funzioni psicologiche metaforiche dei muscoli secondo Marcher

L'analisi biodinamica ha apportato aggiunte significative alle idee di Reikh sulla struttura del carattere e sul "guscio muscolare". Nella psicoterapia corporea, la struttura caratteriale è stata inizialmente intesa, infatti, come un insieme di stereotipi subconsci, irrazionali di comportamento in situazioni stressanti - un insieme che si forma in ogni persona, a partire dalla tenera età (è con la riproduzione dell'infanzia esperienza che elementi di irrazionalità sono associati).

Allo stesso tempo, si sviluppa per molti aspetti spontaneamente, sotto l'influenza delle circostanze (chiariamoci: possibilmente imitando gli altri). L'insieme delle tipiche difese psicologiche è, secondo Reich, il "guscio del carattere", e il loro riflesso sotto forma di aree di aumento del tono muscolare è il "guscio muscolare".

Allo stesso tempo, secondo L. Marcher, nel processo di sviluppo, diversi gruppi muscolari "maturano" in momenti diversi. E lo sviluppo psicomotorio si presenta come la "maturazione" sequenziale di alcuni muscoli (e la padronanza dei movimenti ad essi associati). Per "maturazione" qui si intende il raggiungimento di un tale grado di maturità dell'apparato neuromuscolare, che rende l'attività di questo muscolo pienamente accessibile al controllo cosciente.

La transizione di un muscolo a uno stato "maturo" è associata a un periodo di età specifico e limitata da un lasso di tempo abbastanza ristretto. Questo è il cosiddetto periodo di sviluppo critico o sensibile, che è anche associato a un'esperienza indelebile acquisita in una situazione di apprendimento primario (impronta).

Quando un bambino si trova di fronte a situazioni traumatiche, sorgono due problemi. Innanzitutto, una violazione dello sviluppo psicomotorio, il suo parziale ritardo in questa fase dell'età (un analogo corporeo della fissazione di Freud). All'inizio, è progettato per svolgere un ruolo protettivo, ma in seguito diventa un "freno" su un ulteriore sviluppo, alla base di un complesso di inferiorità. In secondo luogo, l'impronta emergente, di regola, contiene scene biografiche sature di esperienze traumatiche.

Sebbene questi ricordi siano repressi, per il fatto che tale protezione non è assoluta, creano una sorta di "tallone d'Achille", isole di maggiore vulnerabilità psicologica nella struttura della personalità. Le sensazioni cinestetiche associate ai muscoli "problematici" vengono parzialmente represse e diventano inaccessibili alla coscienza.

Tabella 2. Periodizzazione dello sviluppo psicologico correlato all'età secondo Marcher

Quindi, ci sono due compiti per la psicoterapia corporea. Il compito tattico è identificare i "blocchi" muscolari; il compito strategico, svolto sulla base dell'eliminazione di questi "blocchi", è lo sviluppo delle risorse psicofisiche mancanti. La fase iniziale del lavoro con un paziente è una procedura diagnostica corporea: la creazione di una "mappa" muscolare individuale. Con questa mappatura vengono esaminati circa 200 muscoli.

Allo stesso tempo, contrariamente alla terapia corporea tradizionale, viene analizzata non solo la caratteristica statica, "meccanica" - tono muscolare (cioè lo stato del muscolo a riposo), ma anche la caratteristica dinamica dello stato del muscolo. Questa è la cosiddetta reattività, cioè la risposta riflessa del muscolo alla sua stimolazione manuale meccanica - la palpazione.

Tale risposta muscolare può essere paragonata a un canale di feedback, con un segnale del subconscio sull'accettabilità/inaccettabilità di questo contatto corporeo. Se il tono muscolare e la reattività corrispondono all'intervallo mediano su una scala convenzionale (intervallo normale), allora questo muscolo è considerato in uno stato di risorsa. Altrimenti, la sua condizione è considerata una deviazione dalla norma - rispettivamente ipo o iperreattività.

Il confronto con lo schema dello sviluppo psicomotorio legato all'età ci consente di ipotizzare a quale età si sono verificate situazioni traumatiche che hanno influenzato lo stato dei muscoli. Il trauma psicologico, subito durante un periodo critico di sviluppo legato all'età o in età ancora più precoce, si manifesta nell'ipotonia (iporeattività) del muscolo corrispondente. Se il trauma è avvenuto in età avanzata, l'ipertono muscolare (iperreattività) ne diventa il risultato.

A differenza dell'approccio di Reich, l'analisi corporea si rifiuta di rimuovere con la forza il "guscio muscolare" per non lasciare il paziente indifeso. Si propone invece di insegnare al paziente ad essere consapevole della presenza del proprio “guscio” nelle varie situazioni della vita, come mezzo per controllare le emozioni e accedere alle risorse interne.

In definitiva, insieme al ripristino dello stato di risorsa dei muscoli corrispondenti, ciò porta al rafforzamento o al "risveglio" dell'Io corporeo, la cui armonizzazione delle funzioni è l'obiettivo principale del lavoro psicocorrettivo.