2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
La principale difficoltà di un bambino in prima elementare è una grande quantità di informazioni. Come puoi aiutarlo a far fronte al carico?
Forse, dall'esterno, il volume delle conoscenze scolastiche non sembra terribile e nella maggior parte dei casi i genitori non esercitano molta pressione sul bambino. Cercano di trovare un approccio, spiegano alcuni argomenti della scuola in modo più dettagliato e chiaro, in casi estremi cercano tutor o gruppi speciali per la preparazione alla scuola. Ma dopo il 1 settembre, le informazioni continuano a travolgere lo studente a capofitto. Come affrontare questo flusso?
Devi anche essere in grado di imparare
Spesso un bambino arriva in prima elementare abbastanza ottimista. Crede in se stesso e si aspetta di diventare uno studente eccellente. Ma tutto si rivela non così facile, non tutto funziona. "Come mai? Non sono così bravo?" - pensa il bambino. I genitori si pongono le stesse domande. Dopotutto, prima della prima elementare, tutto era meraviglioso. Il bambino sapeva leggere e scrivere e ragionava bene. E ora le parole - scuola e stress - sono diventate quasi sinonimi. Come mai?
Per molto tempo, gli studenti sono stati divisi in capaci e in ritardo. Per quanto riguarda quest'ultimo, si credeva che uno studente del genere fosse pigro o mancasse di intelligenza. Gli insegnanti hanno visto l'unica via d'uscita da questa situazione: lo studente deve essere costretto ad imparare. Come esattamente? Fondamentalmente si riduceva a un aumento del carico di lavoro e delle punizioni. Nel 20 ° secolo, si è scoperto che i bambini possono restare indietro a scuola non solo a causa di negligenza e mancanza di capacità. La maggior parte dei bambini non ha capacità di apprendimento. Non hanno esperienza su come organizzare il materiale nella loro testa e non esistono algoritmi di memorizzazione. Nel tempo, appariranno, ma prima di quel momento devi ancora aspettare e aspettare, imparare e imparare.
Ricordi ora o impari per dopo?
Come sai, ci sono due tipi principali di memoria: a breve termine e a lungo termine. La memoria a breve termine è necessaria solo per navigare tra gli eventi attuali. Quando torniamo a casa, per ora possiamo mettere la borsa vicino alla soglia per toglierci i vestiti e le scarpe. Dopo aver cambiato i vestiti, la persona ricorda esattamente dove si trova la borsa e la riorganizza nel posto giusto.
Ma non ha senso ricordare la posizione della borsa per il resto della tua vita. Pertanto, dopo alcune ore, il cervello si libera del carico extra. Il più delle volte, anche il fatto stesso che la borsa sia stata messa da qualche parte viene dimenticato.
Le questioni importanti e le informazioni sono un'altra cosa. Devono essere sempre conservati in un luogo sicuro. E questo posto è un ricordo a lungo termine.
Il problema principale con la memorizzazione è dovuto all'ignoranza delle peculiarità del lavoro di questi due tipi di memoria. La memoria a breve termine è piccola. Ad esempio, una persona può memorizzare solo 7-9 numeri o parole alla volta.
Ma anche questa informazione non viene trasferita completamente nella memoria a lungo termine. Se, dopo qualche tempo, a una persona viene chiesto di ricordare quei numeri o parole che ha memorizzato di recente, sarà in grado di nominare solo 3-4. E non è un dato di fatto che anche questi 3-4 oggetti andranno nella memoria a lungo termine.
La memoria a lungo termine non memorizza tutto. Il cervello conserva solo ciò che considera la cosa principale e i dettagli possono essere scartati come insignificanti. Per la memoria a lungo termine, la cosa principale è lo "scheletro" e i "muscoli" - dettagli, che possono accumularsi se necessario. Ma solo se ha tempo per farlo.
Ma non è tutto! Non basta metterlo nella memoria a lungo termine, bisogna anche tirarlo fuori da lì. E anche qui potrebbero esserci problemi. La memoria non dà tutto in una volta, ma solo in parte, e anche allora non sempre completamente. Se viene riempito rapidamente senza la capacità di digerire tutto, può cedere solo il 30% delle sue riserve.
Come organizzare i tuoi archivi di memoria
Immagina di essere un addetto agli archivi. È necessario trasferire i documenti nell'archivio. Hai un piccolo ufficio dove lavori. E all'improvviso iniziano a portare e portarti materiali con forza frenetica. Il tuo ufficio è pieno fino al soffitto di carte. Che ne dici? Probabilmente urlerai: "Stop! Non posso lavorare così, non ho nessuno a cui rivolgermi! Non riesco a gestire la carta! Eliminiamo tutto ciò che è superfluo e presentiamo i tuoi documenti in piccoli lotti".
È lo stesso con la memoria. Se spingi tutto indiscriminatamente nell'area della memoria a breve termine, inizierà semplicemente a buttare via tutto. La larghezza di banda per l'"archivio" sarà notevolmente ridotta. E poco uscirà dall'archivio con un tale parco.
Affinché l'"archivio" funzioni correttamente, è necessario organizzare la consegna corretta e coerente delle informazioni. Allora lascia che il nostro archivista interno lavori. Come farlo? Garantire la "corretta consegna delle informazioni all'archivio".
1. Imposta il formato di consegna. Prima di iniziare a consegnare e posizionare qualcosa, devi contrassegnare il posto nell'archivio in cui tutto questo si troverà. Per fare questo, prima di leggere il testo, dovresti leggere le intestazioni, guardare le immagini, leggere le didascalie sotto le immagini. Sulla base di queste informazioni, sarà approssimativamente chiaro cosa verrà discusso e in quale reparto di memoria è meglio assegnarlo, quanti "scaffali" saranno necessari per le partizioni.
2. Chiarire il contenuto. Il bambino dovrebbe leggere il testo una volta e raccontare immediatamente con parole sue quello che dice. Ciò ti consentirà di creare confini più precisi per il materiale che deve essere ricordato. Non importa che il bambino dica non tutto o non esattamente. Non è richiesta una precisione speciale, e se ricorda i fatti fuori posto, non importa. L'unica cosa è che puoi correggere il bambino per evidenziare più correttamente l'idea principale del testo.
È così che mettiamo la prima informazione nella memoria a breve termine. Ora puoi dare al bambino una piccola distrazione con qualcos'altro, non correlato all'argomento letto. A questo punto, la memoria a breve termine inizierà gradualmente a trasferire le informazioni nella memoria.
3. Dividi in pezzi. Ora che sai di cosa tratta il testo, puoi leggerlo con più attenzione e scomporre ciò che sta accadendo. Cosa è successo prima, poi cosa? Se il testo parla dell'inverno, quali segni dell'inverno descrive l'autore?
4. Usa una mappa mentale. Questo è un metodo abbastanza semplice: le informazioni vengono presentate sotto forma di un diagramma dell'algoritmo, che aiuta quindi a richiamare rapidamente l'intero contenuto. Il cervello stesso, quando memorizza, crea tali algoritmi, ma puoi aiutarlo con questo.
La mappa è disegnata sotto forma di "albero". Si basa su un tema e da esso partono "rami". Cosa viene descritto nel testo sull'inverno? Tempo - natura - persone. Com'è il tempo? Neve - gelo - bufere di neve - gelo. E la natura? I fiumi si sono congelati, gli orsi si sono addormentati, le lepri hanno cambiato colore. E le persone? Vestiti calorosamente - pratica gli sport invernali - preparati per il nuovo anno.
Dopo aver creato una mappa mentale, vale la pena disconnettersi e riposare di nuovo per 15 minuti. Puoi semplicemente lasciare che il bambino si muova, puoi dare tempo per mettere le cose nel portafoglio per il giorno successivo, oppure puoi iniziare a fare qualche altra lezione che al bambino piace o non si preoccupa molto.
5. Controlla ciò che hai imparato. Ora che abbiamo risolto tutto, manca solo un passaggio. Prova come verranno recuperate le informazioni dai repository. Per questo, il bambino deve essere testato. Non è necessario organizzare una procedura d'esame, basta porre alcune domande chiave sull'argomento trattato. Sottolinea ciò che il bambino non ricorda molto bene. Se c'è qualche intoppo, allora devi ripetere questo posto. E dopo 1, 5-2 ore, ripassa di nuovo l'argomento.
Questa è solo una delle tante tecniche che aiuteranno il tuo studente a fare un lavoro migliore. Non aspettarti che tuo figlio afferri l'algoritmo al volo. All'inizio, dovrai disegnare mappe mentali per consentire al tuo studente di cogliere l'essenza. Ma ogni volta ha bisogno di essere sempre più coinvolto nella costruzione di mappe, in modo che dopo un po' cominci a farlo da solo.
L'intera procedura può sembrare piuttosto lunga, ma in realtà fa risparmiare molto tempo in generale, grazie al fatto che la memoria inizia a funzionare in modo più efficiente.
Consigliato:
Psicologa Svetlana Royz: I Genitori Devono Ricordare E Mantenere Dentro Di Sé La Sensazione Che Non Un Bambino è Per La Scuola, Ma La Scuola è Per Un Bambino
Il mondo sta cambiando e i genitori di tutte le parti sono incoraggiati a insegnare ai loro figli non solo, convenzionalmente, leggere e contare, ma anche creatività, pensiero critico … Allo stesso tempo, i genitori moderni stessi si sentono sempre più esausti e sperimentano lo stress da mancanza di tempo.
Come Insegnare A Un Bambino A Non Sporcarsi?
Il bambino è pieno di entusiasmo per imparare e studiare questo mondo, la curiosità e gli esperimenti lo montano. Può un bambino, affascinato dal gioco, imparando tutto intorno, pensare ancora al fatto che non puoi sporcarti i pantaloncini, curiosare anche con le mani, e in generale devi camminare con attenzione, come in un museo?
Atteggiamenti Che Governano La Nostra Vita O Come Insegnare A Un Bambino A Vivere Felicemente?
Perché abbiamo bisogno di installazioni? Prima di tutto, in modo che tu possa navigare rapidamente nella situazione di vita emergente e, senza spendere energie e sforzi extra, risolverla, uscirne o continuare a esserci nel modo più ottimale per noi.
Come Insegnare A Un Bambino All'asilo. 5 Consigli Per Adattare Il Tuo Bambino Al Giardino
In questo articolo vorrei sollevare un argomento che interessa a molti: "Come aiutare un bambino ad adattarsi in giardino". L'argomento è davvero importante, perché tutti i buoni genitori si sforzano di garantire che il bambino sia socializzato, in modo che gli piaccia la comunicazione e l'interazione con altri bambini e persone.
Insegnare Ad Imparare. Come Motivare Un Bambino?
Non appena un bambino varca la soglia della scuola, un genitore moderno in preda al panico cerca di fare di tutto per farlo andare lì con piacere. Quali metodi e tecniche non vengono utilizzati dai genitori! E ricatti, intimidazioni e ricompense sotto forma di regali, benefici di ogni genere e persino denaro … Ma i bambini, di regola, perdono interesse per l'apprendimento già alla scuola elementare.
