2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
Mobbing (mob - folla) - "bullismo", pressione psicologica, pressione, violenza morale e oppressione da parte di un gruppo di persone di qualsiasi persona in una squadra. Al fine di infliggere danni emotivi e talvolta fisici a questa persona.
In ogni collettivo o gruppo di persone, ci sono varie interazioni psicologiche, simpatie-antipatie… Qualcuno può irritare qualcuno, ma allo stesso tempo simpatizzare con qualcuno.
Le manifestazioni del mobbing sono simili a un atteggiamento aggressivo, che può essere espresso in ignoranza, bullismo emotivo diretto o indiretto, impatto fisico negativo …
Si ritiene che le origini del mobbing siano in famiglia. Dove la pressione morale è considerata naturale e quasi tutte le questioni controverse vengono risolte da una posizione di forza, grida, minacce…
Un bambino, come una spugna, assorbe l'energia e "l'odore" di tali relazioni. E poi, successivamente, applica le "competenze" acquisite, sia nella sua futura famiglia (secondo lo scenario) che nelle relazioni sociali.
Per un bambino sopraffatto dalla paura, dal senso di colpa, dalla vergogna, dall'eccessiva tensione interna e dall'ansia dovuta ai conflitti in famiglia non può sentirsi al sicuro.
Ha bisogno di difendersi quasi sempre… È interiormente molto spaventato. E in questo senso è sempre pronto all'autodifesa e il suo comportamento esterno dimostra che "la miglior forma di difesa è l'attacco"…
Tali bambini "prevalgono" gli altri, entrano in conflitto con loro - e quindi si affermano, diventando, per così dire, più audaci e più sicuri di sé. Ma in realtà è più audace fuori e più confuso dentro…
Dove si manifesta questo fenomeno nella società?
Il mobbing, come fenomeno sociale, esiste quasi sempre. Dove le persone si riuniscono e c'è un rapporto interpersonale tra loro.
Inizia ancora all'asilo, quando un'insegnante, ad esempio, mostra il suo atteggiamento negativo nei confronti di un bambino in particolare. E, di conseguenza, compiacendola, altri bambini continuano a sostenere il suo atteggiamento …
Possono denunciarlo, non giocare con lui, cercare di offenderlo in ogni modo possibile e farlo sentire male, ferito … Quindi l'autoaffermazione può svilupparsi a spese di qualcuno: qualcuno è cattivo - significa che è "debole", e io - "forte".
Più tardi a scuola, questo fenomeno continua a fiorire "selvaggiamente".
Se l'insegnante è indifferente al clima psicologico in classe, è interessato, prima di tutto, solo a un guscio di immagine esterno bello e sicuro e ai risultati "dimostrativi" degli studenti, quindi il mobbing si sviluppa, in questo caso, molto attivamente. Colpisce lo stato mentale di quegli studenti che cadono sotto i suoi colpi.
Dopotutto, sono gli adulti autorevoli che fissano le linee guida morali per i bambini …
In tal caso, il bambino in classe può essere psicologicamente deriso, umiliato, insultato, allontanato da lui, non incluso negli affari comuni e semplicemente non essere suo amico … E renderlo colpevole …
In questo caso il bambino si sente socialmente e psicologicamente isolato, solo e rifiutato…
Se un tale fenomeno si verifica già in classe, allora deve essere "curato" con urgenza e immediatezza, coltivando, allo stesso tempo, rapporti sani, rispettosi e benevoli tra i bambini.
È responsabilità diretta dell'insegnante mantenere un ambiente emotivamente confortevole in classe. Solo in un ambiente così favorevole i bambini hanno il desiderio di imparare e imparare qualcosa di nuovo.
E questa qualità è potenzialmente inerente a ogni bambino per natura e devi solo sostenerlo e dirigerlo … E poi, praticamente, ogni bambino sarà in grado di imparare con interesse e un effetto positivo per lui.
L'impatto negativo del mobbing può influenzare negativamente la personalità del bambino, l'autostima e la percezione di sé in generale, minare la fiducia in se stesso, nelle sue capacità e capacità.
E persino portare a un esaurimento nervoso e manifestazioni psicosomatiche: ritiro in se stessi, depressione, manifestazione di comportamenti di dipendenza: eccessiva passione per i computer, i giochi … Contribuire all'emergere di comportamenti distruttivi.
Il mobbing può essere orizzontale o verticale. Il mobbing orizzontale si verifica quando i membri di una squadra/gruppo sono coinvolti nel “bullismo” psicologico del loro collega/amico praticante.
E verticale, quando il leader / insegnante umilia e sopprime emotivamente in ogni modo possibile colui che in qualche modo dipende da lui - il suo subordinato / studente.
E poi è opportuno ricordare il saggio detto: "il pesce marcisce dalla testa", cioè, è dal superiore che dipende in gran parte il clima psicologico della squadra.
Le ragioni dei benefici di un tale fenomeno per il leader possono essere diverse: dal principio del "divide et impera" - al banale dubbio personale. E testimoniare la presenza di conflitti interni …
Dopotutto, è più facile condurre dove tutti ti obbediscono ciecamente, informarsi a vicenda ed eseguire i tuoi ordini inequivocabili … piuttosto che cercare di capire le ragioni psicologiche di alcune contraddizioni che inevitabilmente sorgono nei collettivi - luoghi in cui le persone sono unite da alcuni causa comune.
È più facile dare ordini che negoziare e condurre un dialogo costruttivo con i tuoi subordinati. A volte questa tattica è appropriata, forse.
Ma in generale, se ciò avviene continuamente, nella squadra appare gradualmente un "ascesso psicologico malato", che alla fine infetta e infetta tutti i partecipanti a questo processo. E poi non c'è lavoro efficace - e la squadra si disintegra gradualmente …
Ma questi sono i "giochi" del mondo degli adulti, e da allora veniamo tutti dall'infanzia, quindi le origini vanno ricercate lì.
In un team di bambini è imperativo tenere conto delle caratteristiche personali di ciascun bambino e fornire ai bambini condizioni psicologicamente confortevoli per il loro sviluppo e apprendimento.
Quindi gli studenti non andranno a scuola solo con un desiderio, ma con curiosità e interesse per imparare cose nuove e imparare ciò che possono davvero e praticamente tornare utili nella vita.
E più tardi, con rispetto, calore e gratitudine, ricorda gli "anni scolastici meravigliosi" …
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