Tecnica Psicologica "Gioco Di Andersen"

Video: Tecnica Psicologica "Gioco Di Andersen"

Video: Tecnica Psicologica
Video: Адаптивное управление мыслью - рациональное действие Автор: Джон Р. Андерсон 2024, Aprile
Tecnica Psicologica "Gioco Di Andersen"
Tecnica Psicologica "Gioco Di Andersen"
Anonim

Non molto tempo fa, al mio appuntamento (insieme a mia madre) c'era una bambina di meno di 11 anni. La richiesta di consulto psicologico è stata associata a un cambiamento nell'équipe scolastica e all'adattamento in una nuova classe. All'inizio della comunicazione, il bambino era costretto e riluttante a parlare di sé. Poi ho chiesto all'adolescente di fare un gioco meraviglioso con me. La ragazza acconsentì.

- Alina, ti piacciono le fiabe di Andersen? Hai notato prima come un grande scrittore di talento riesca a far rivivere quasi ogni cosa, anche la più poco appariscente del mondo, dotandola di un carattere e di un destino speciali? … Ti offro un gioco. Guardiamo il mondo attraverso gli occhi del genio Andersen. Dai un'occhiata in giro e scegli assolutamente qualsiasi oggetto nel mio ufficio, per conto del quale tu (usando l'esempio di un famoso narratore) ora racconterai la sua storia. Prova a immaginare come vive qui, cosa prova, cosa pensa e sogna, se ha amici e così via… Ci proverai, ok?

- Buona! Racconterò la storia della libreria in questa stanza.

- Sicuro! Interessante! Ascoltiamo …

- Sono una libreria. L'ufficio ha bisogno di me, senza di me i libri sarebbero in disordine e, probabilmente, alla fine si confonderebbero. Sono la cosa importante in questa stanza, ma è difficile per me. Troppa letteratura è stata ammucchiata su di me, e sotto questo peso mi piego un po'. Ma senza libri mi annoierei… Di notte, quando non c'è nessuno in ufficio, ogni libro a sua volta mi dedica alla sua affascinante storia. Parliamo e ci interessa… Questo è il nostro segreto, che nessuno conosce… Al mattino le persone entrano in ufficio, e noi (oggetti) istantaneamente ci congeliamo e iniziamo ad osservare da vicino chi è entrato: cosa stanno facendo, di cosa stanno parlando, che tipo di carattere hanno? Abbiamo notato che alcune persone sono molto peggio degli oggetti inanimati. Le cose sono più tranquille, più sagge. E le cose non rompono nessuno. E le persone possono, e lo fanno spesso…

- Storia incredibile! Non avrei mai pensato che la libreria fosse così ragionevole e intelligente, e la sua storia fosse così ricca, sfaccettata … Dimmi, puoi aiutare questo scaffale in modo che non soffra sotto il peso del suo fardello? Dovremmo togliere un po' della letteratura e metterla nell'armadio?

- In nessun caso! Il reggimento non vuole questo. La sconvolgerà! È dura per lei, ma i libri sono suoi amici e non se ne separerà mai!

- La libreria della fiaba che hai raccontato suscita il massimo rispetto! Con quanta ansia tratta ogni compagno, amico! Possiamo aiutarla in qualche altro modo per portarle sollievo?

“Può essere aiutata in modo diverso. Ha bisogno di rafforzamento. La sua nicchia è molto fragile. Ora, se un supporto (una barra speciale) fosse inchiodato ad esso, diventerebbe più forte.

- Buona! Terrò conto dei suoi desideri e in un futuro molto prossimo soddisferò la sua richiesta! Diglielo, per favore! Non lasciarla preoccupare!

- Shelf sorride e aspetta l'aiuto promesso.

- Dimmi, come possiamo proteggerlo da quelle persone che rompono qualcosa? C'è un modo?

- Non lo sa … Queste persone non possono essere cambiate, ma se lo scaffale diventa più forte, sarà difficile romperlo …

- Sono d'accordo… La nostra protezione è dentro di noi… Che gloriosa conversazione abbiamo avuto! Potresti dire al tuo scaffale di non esitare a dirci di cosa ha bisogno o è importante, perché a distanza è difficile riconoscere i bisogni degli altri, non importa quanto tu lo voglia.

- Ci proverà. Anche se è difficile per lei chiedere qualcosa a qualcuno. Ed è un po 'strano - dopotutto, lei stessa capisce gli altri senza parole …

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Dall'esempio dato, diventa chiaro quanto sia diagnostico un tale esercizio. Rivelano la vera natura e il carattere del protagonista, nonché la presenza di possibili conflitti (contenuti interni ed esterni). Inoltre, lo scenario descritto dal cliente può essere corretto: trovare risorse, trovare soluzioni, migliorare la direzione, riempire con un significato felice.

È una tecnica sorprendentemente leggera, ma profonda e piena di risorse. Funziona alla grande non solo con i bambini, ma anche con gli adulti. Suggerisco questa tecnica per la tua applicazione. Studiate voi stessi, amici! Esplorare! Questo è molto importante ed estremamente, estremamente utile!

Vi invito a ricerche creative congiunte per soluzioni di problemi. Sarò lieto di nuovi incontri e comunicazioni psicologiche produttive!

In contatto con te, psicologa certificata Alyona Viktorovna Blishchenko.

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