2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:48
Crisi fondamentali dell'età prescolare
(secondo Erickson)
0-2 Infanzia
Poli della Crisi : Fiducia di base - Sfiducia
La prima crisi è legata alla Mamma, che provvede al bisogno di sicurezza e affetto del bambino.
È importante per una madre amorevole sentire e soddisfare intuitivamente i bisogni del bambino.
L'attaccamento può essere: calmo e ansioso.
Il bambino sviluppa una sfiducia nel mondo se la madre costantemente:
a) è crudele nel trattamento, b) freddo e distante, c) è nervoso e ansioso. Il bambino, percependo questo, inizia a essere capriccioso e ferito.
Se un bambino non ha affetto per sua madre, non può fidarsi di lei. Come, allora, puoi fidarti del mondo? Dopotutto, per un bambino, la mamma è il mondo intero. È così che si forma la sfiducia di base nel mondo.
2-4 Età di gioco
Poli della Crisi: Autonomia - Vergogna, dubbio
Il bambino cammina, corre, esce. La sua indipendenza sta crescendo e guadagnando forza. Insiste spesso: "Io stesso".
Questa è "età paterna". Papà introduce il bambino ai confini. Come Mayakovsky: "Il figlioletto venne da suo padre e chiese al piccolo:" Cosa è buono e cosa è male."
Per violazione dei limiti di ciò che è consentito, vengono puniti o svergognati. E benedizione, se è una vergogna normativa - per una cattiva azione fatta. Tale vergogna regola il comportamento, aiuta a realizzare e migliorare.
C'è anche Toxic Shame, che attacca non l'azione, ma la personalità del bambino.
Il bambino inizia a vergognarsi di se stesso se:
a) criticare e vergognare, b) sono confrontati negativamente con altri bambini, c) non supportano i guasti. - Il bambino pensa che papà non scribacchi mai e che le lettere siano allineate in una fila ordinata contemporaneamente.
Se la vergogna tossica si sviluppa a questa età, la crescente autonomia del bambino svanirà.
La vergogna tossica mina la forza e l'autostima di un bambino. Il bambino si sente male e sporco.
4 -6 Età prescolare
Poli della Crisi: Iniziativa - Vini
A questa età, il bambino si sta attivamente muovendo verso il mondo che lo circonda. Ha i suoi interessi e le sue aspirazioni che è importante sostenere.
A volte l'iniziativa del bambino si imbatte in divieti. Dovrebbero esserci dei divieti, ma se ce ne sono molti, l'attività del bambino viene bloccata e il senso di colpa si risolve.
Tipi di vino:
a) reale - per le azioni, b) tossico - quando è la colpa di tutto nel mondo.
Quando c'è molto senso di colpa, dà origine a paure irrazionali. Il bambino inizia a temere se stesso: “Se sono così colpevole, significa che sono cattivo e verrò punito. O porterà via il barmaley."
Una miscela esplosiva di vergogna, colpa e paura sta bombardando la fragile personalità del bambino. Il bambino diventa controllato e guidato, l'iniziativa e lo lascerà, il sostegno e la fiducia in se stesso sono assenti.
In età adulta, diventa un giocattolo obbediente nelle mani di manipolatori mercantili e truffatori.
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