Essere Amici O Non Essere Amici Dei Propri Figli

2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47

Quando diventiamo genitori, ci chiediamo, stiamo facendo tutto bene?

Mi sembra che oggi questo tema sia molto acuto all'ordine del giorno. I genitori moderni, anche prima della nascita di un bambino, provano a leggere libri sull'educazione dei figli, ricevono molti consigli e decidono cosa faranno, come crescere e sviluppare il loro bambino. Ebbene, dopo la nascita di un bambino, quando mamme e papà si trovano in situazioni imprevedibili, a volte si perdono. Molto spesso i loro figli non si comportano come vorrebbero e, di conseguenza, hanno bisogno di cambiare in qualche modo le loro idee sulla genitorialità. Tutto ciò richiede flessibilità, ma perché è difficile per i genitori moderni fidarsi del loro intuito. Secondo me, la maggior parte dei genitori non riesce a rompere gli stereotipi che la società oggi prescrive loro. In questo caso, la tensione che nasce in famiglia, soprattutto intorno al bambino, si ripercuote sull'intera situazione familiare.

Per la maggior parte, i bambini vengono portati da uno psicoanalista che mostra qualche tipo di sintomo: può essere iperattività, depressione, enuresi, aggressività, incapacità di costruire relazioni in una squadra, reazioni allergiche. Per lo psicoanalista il sintomo del bambino è la sua richiesta di aiuto, l'espressione della sua sofferenza. Ma spesso questo è seguito da una richiesta di aiuto da parte di tutta la famiglia, perché insieme ai bambini vediamo genitori confusi. A loro sembra di non avercela fatta, di aver fallito come genitori, spesso arrivano con un senso di colpa o vergogna. Dicono che qualcosa non va nel loro bambino, ma a volte devi avere il coraggio di guardare te stesso.

Perché è così difficile essere genitori oggi?

Devo dire che dalla metà del Novecento la struttura della famiglia ha cominciato a cambiare. Le donne cominciarono a lavorare sempre di più e le funzioni che tradizionalmente svolgevano in casa cominciarono a essere ridistribuite tra i membri della famiglia. Cioè, è stata stabilita una sorta di uguaglianza tra marito e moglie. Dopotutto, il passato rapporto familiare, che di solito viene chiamato tradizionale, significava il padre, che stava a capo della famiglia, e la madre, che custodiva il focolare e allevava i bambini.

Inoltre, nelle società tradizionali, la scienza della genitorialità è stata trasmessa dalla generazione più anziana a quella più giovane. Oggi viviamo in una società in cui nessuna autorità sembra essere riconosciuta, motivo per cui è diventato così difficile mantenere l'autorità nella famiglia e nelle altre istituzioni educative. Lo spirito ribelle degli anni '60 ha portato la nuova generazione a rifiutare ciò che era nel passato. Nel nostro mondo moderno, l'esperienza delle generazioni precedenti appartiene a ieri. Se oggi si rivolgono alla pratica del passato, è molto probabile che citino i metodi educativi come esempi di cattiva esperienza. Pertanto, l'abilità dei nostri nonni non ha alcun valore per noi. Questo è vero perché il progresso tecnologico ci ha strappato dalle fondamenta di una vita passata.

Quello che è successo è successo e viviamo nel vuoto, senza alcun supporto o supporto. Pertanto, oggi i genitori stanno cercando di trovare risposte nella conoscenza scientifica, si rivolgono a libri di psicologia. Questo spiega anche l'emergere di vari spettacoli che mostrano come si può "aggiustare" una famiglia. Internet è pieno di annunci pubblicitari per vari programmi di formazione.

Il bambino ha bisogno dei genitori: amore, comprensione. I bambini dovrebbero avere un posto sulla terra, dove saranno ascoltati e capiti - questo posto dovrebbe essere una famiglia. Ma in questi giorni, come scrive lo psichiatra svedese e padre di 6 figli David Ebehard nel suo libro Children in Power, “… i genitori non si comportano più come adulti responsabili. Credono che dovrebbero essere i migliori amici dei loro figli. Si mettono allo stesso livello con i bambini, non osando contraddirli e stabilire dei limiti. Non prendono più decisioni, ma vogliono essere ribelli cool e avanzati come i loro figli. Ora la nostra società è composta solo da adolescenti”.

Diamo un'occhiata più da vicino a questa idea moderna che i genitori dovrebbero diventare amici del loro bambino. Ciò significa parlare con lui nella stessa lingua, comunicare con lui su un piano di parità, risolvere i loro conflitti, interferire nella sua amicizia. Allo stesso tempo, da parte dei genitori, l'uguaglianza a volte assume la forma di un controllo completo - sul luogo di residenza del bambino, sul suo corpo, sul suo programma, sulla vita di lui e dei suoi amici. "Deve dirci tutto!" Dice la madre dell'adolescente.

La proposta di amicizia è una trappola per il bambino. Un amico è una persona della stessa età o vicina, con interessi intimi, segreti. Alcuni genitori rompono i confini e condividono segreti con i loro figli, avviandoli a conflitti genitoriali o a qualche tipo di rivelazione. In risposta, il bambino è incoraggiato a condividere anche le sue esperienze. Questa situazione può confondere il bambino sul suo posto nella vita. Su un piano di parità - questo significa senza confini, e questo porta al fatto che è difficile per un bambino trovare il suo posto nel mondo, nella gerarchia familiare, in una serie di generazioni.

Come risultato di tale relazione, il bambino non ha uno spazio intimo per se stesso. Allora la comparsa di un sintomo per un bambino è una via d'uscita, un luogo dove ritrovare la sua soggettività, la sua capacità di esprimere la sua sofferenza.

I genitori, guidati dall'idea dell'amicizia, si trovano in un vicolo cieco.

I genitori sono istruiti ad amare i propri figli e le persone tendono a ridurre la relazione tra genitori e figli per amare da soli. Ponendo la domanda sulle specificità dell'amore dei genitori, va notato che non si limita ai sentimenti, ma implica anche l'educazione. E questa educazione, assolutamente necessaria per costruire la personalità di un bambino, non può realizzarsi senza il rigore, che oggi spaventa i genitori. Da un lato, le persone confondono la gravità con la repressione e la soppressione. D'altra parte, torniamo alla famosa affermazione di Françoise Dolto [1], che molto saggiamente disse che un bambino è una creatura completamente separata che deve essere rispettata, ma è una creatura formante che non può essere formata senza l'educazione degli adulti. È estremamente difficile conciliare la posizione di importanza genitoriale e il rispetto per il bambino.

I genitori oggi si trovano in una situazione difficile perché tendono ad evitare i conflitti insiti nei processi educativi. Il fatto è che l'educazione implica restrizioni che proteggono principalmente la vita dei nostri figli. Bene, ad esempio, come puoi attraversare la strada senza conoscere le regole del traffico. Ecco perché insegniamo ai bambini ad attraversare la strada. Le regole limitano il comportamento su strada, questo è ovvio, e nessuno si indigna.

Ma in molti altri casi, è molto difficile per un genitore oggi dire "no" - quando acquista un nuovo giocattolo, cibo, vestiti, gadget, comportamento a casa o durante una passeggiata. Sfortunatamente, è quasi impossibile dire NO e sopportarlo se stai pensando all'amicizia e mantenendo la relazione al sicuro. Dopotutto, il "no" dei genitori può causare dispiacere o aggressività nel bambino. Quindi il genitore è spesso pronto a cambiare il suo "no" per un'altra frase. I genitori sono spesso gettati dalla severità al compiacimento.

Introducendo regole di comportamento in famiglia, il genitore insegna ai figli le regole dei rapporti con le altre persone. Questo è, prima di tutto, il rispetto dei confini degli altri, la capacità di ascoltare l'opinione di qualcun altro, tenerne conto, la capacità di difendersi. Ciò avviene innanzitutto attraverso le regole che si stabiliscono in famiglia. Ma regole e divieti funzionano solo quando si applicano a tutti. Ciò che viene detto non deve essere in contrasto con ciò che viene detto o come viene fatto.

Indubbiamente, i genitori dovrebbero avere il proprio spazio, i propri interessi, i propri confini, i propri amici. Allora il bambino capirà che ha il diritto di fare lo stesso. E poi, quando sarà grande, nessuno potrà violare i suoi confini. La legge è stabilita non per il capriccio di qualche adulto, ma perché questo adulto stesso gli obbedisce.

Tutte le regole sociali sono regole per l'uso degli altri. Ma ti permettono anche di capire come usare te stesso, il tuo corpo, la tua sessualità nelle relazioni con le altre persone. Questo concetto di limiti, confini, leggi è importante prima di tutto per se stessi. In modo che l'altro non possa distruggerti. Françoise Dolto ha detto a questo proposito: "Non fare ciò che non vuoi in relazione a te stesso".

Vorrei sottolineare in modo particolare il periodo dell'adolescenza, poiché questo è il tempo dell'integrazione dei divieti familiari e sociali, ed è per questo che questo è un tempo di tempeste e conflitti nelle famiglie. Il compito dell'adolescenza è quello di separare dai propri genitori, l'aspetto del proprio spazio, sia a livello della propria stanza che a livello del proprio corpo, vestiti, pensieri e sentimenti. E questo periodo è difficile, quando è difficile per i genitori immaginare il proprio figlio come una persona separata - un uomo o una donna in crescita.

Tutti noi vogliamo crescere i nostri figli gratuitamente. Ma come possono imparare la libertà se non c'è nell'infanzia? Dare libertà a tuo figlio non significa mostrargli indifferenza o dargli il diritto alla permissività e all'impudenza. Dare la libertà è, prima di tutto, insegnare a un bambino a usarla. Accade così che un bambino cresca e gli venga detto - scegli, inizia - ma non può, non sa come. Per godere della libertà, bisogna averla ed essere in grado di possederla.

Dare libertà significa amare nel bambino stesso, la sua indipendenza, i suoi confini personali, la sua indipendenza. Separarsi dal proprio bambino significa dargli lo spazio in cui può costruire il suo io amante della libertà. Questo è ciò che gli permetterà di costruire un buon rapporto con suo figlio.

[1] Françoise Dolto (fr. Françoise Dolto; 1908 - 1988) - Psicoanalista francese, pediatra, una delle figure chiave della psicoanalisi francese e della psicoanalisi infantile in particolare.