Il Bambino Non Vuole Studiare. Cosa Fare?

2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:48

Molti conoscono l'aneddoto su come un bambino di prima elementare, scoprendo la mattina del 2 settembre di dover tornare a scuola, sia rimasto molto sorpreso. Gli è stato detto che "il primo settembre andrai a scuola", ma nessuno ha avvertito che questa impresa si sarebbe trascinata per 10 anni …

Questo è un aneddoto, ma nella vita la situazione di solito si sviluppa in modo più drammatico, causando molte preoccupazioni sia per il bambino che per gli adulti. La riluttanza all'apprendimento, o la mancanza di motivazione scolastica, di cui parlano così spesso insegnanti e genitori, possono avere ragioni completamente diverse.

E inizia il vortice: "Non voglio andare a scuola", "Sono pigro", "mi fa male la testa". Quindi la testa / lo stomaco / la gamba iniziano davvero a far male. Quindi, di regola, la psicosomatica è collegata e diventa chiaro a tutti intorno che è necessario affrontare le ragioni - perché il bambino non vuole andare a scuola. Perché storie dettagliate e colorate non aiutano che “devi volere andare a scuola”, che “devi studiare, altrimenti diventi bidello”?

La “pigrizia” a cui così spesso fanno riferimento i bambini può nascondere anche molti altri fattori. Questo può essere un livello insufficiente di sviluppo dei processi cognitivi, peculiarità della sfera emotiva, mancanza di sviluppo della motivazione scolastica, stress e persino la complessità delle relazioni interpersonali.

Consideriamo i motivi più comuni:

Abilità cognitive. È davvero difficile per un bambino imparare, e quindi ha una comprensibile riluttanza a fare ciò che è incomprensibile e difficile. Livello insufficiente di sviluppo delle capacità cognitive. Oppure, come si dice - il bambino "non tira il curriculum scolastico". L'inizio della scolarizzazione richiede grandi esigenze a livello di sviluppo dell'attenzione, della memoria, del pensiero. È anche importante essere in grado di lavorare secondo le istruzioni. Spesso incontriamo una situazione in cui, a livello generale della norma di età, certi momenti "affondano". O ci sono difficoltà con la concentrazione dell'attenzione, difficoltà con la percezione delle informazioni "a orecchio", o con il pensiero spaziale. Di conseguenza, il bambino non affronta questa o quella materia scolastica. In una situazione in cui il livello generale di sviluppo non corrisponde alla norma di età, quindi, di norma, si consiglia di modificare il percorso educativo. Come determinare? Passa la diagnostica psicologica professionale e stila un piano per ulteriori lavori: sviluppare ciò che "affonda".

Caratteristiche personali. Sarebbe sbagliato ridurre tutte le difficoltà scolastiche unicamente a un livello insufficiente di sviluppo dei processi cognitivi. Anche la personalità spesso rende difficile l'apprendimento di un bambino. La situazione più comune: i genitori si lamentano che il bambino "sa tutto, ma non può rispondere". L'ansia da scuola spesso impedisce ai bambini di esprimersi, di dimostrare tutto ciò di cui sono capaci. Di conseguenza: "ha insegnato, ma non può dire". Esce alla lavagna, le gambe cedono, il cuore batte forte, la voce trema, è chiaro che non c'è tempo per le risposte corrette. Prima del controllo o di altri lavori importanti, la situazione si aggrava. Cosa fare? Per correggere l'ansia, l'opzione più semplice è contattare uno psicologo infantile. Va notato che l'ansia ha anche forme e cause diverse, di cui parleremo sicuramente in uno dei seguenti articoli.

Difficoltà di adattamento e difficoltà di relazione. Se un bambino non è a suo agio in classe/a scuola, è chiaro che non vuole andarci. Adattamento alla scuola, una nuova squadra può durare fino a sei mesi ed essere accompagnata da sbalzi d'umore, scoppi emotivi, conflitti. Quindi, di regola, la situazione è normalizzata. Se ciò non accade e il bambino non vuole ancora andare a scuola, è consigliabile consultare uno psicologo. Non sarebbe corretto ridurre tutti i problemi all'adattamento. Sfortunatamente, ci sono spesso situazioni in cui un bambino non si trova a suo agio in una squadra, quando è difficile per lui trovare amici o quando altri ragazzi si offendono. Non può dire direttamente cosa lo preoccupa, e questa tensione si manifesta come riluttanza ad apprendere. Cosa fare? Per cominciare, parla con tuo figlio in modo confidenziale di come si sente a scuola. E prova anche a valutare il suo umore a scuola con segni indiretti (se comunica con altri bambini, se parla lui stesso della scuola, qual è il suo umore prima e dopo la scuola).

Situazione stressante. Una riluttanza ad apprendere può essere una reazione a una situazione stressante che il bambino sta attraversando. Ciò può essere dovuto a situazioni familiari: conflitti in famiglia, esperienza di un divorzio dei genitori, comparsa di un figlio più piccolo in famiglia. Lo stress può essere scatenato da determinati eventi: trasloco, perdita di una persona cara, litigi con un amico. Cosa fare? Ha senso capire cosa preoccupa il bambino, aiutarlo a superare questa situazione (da solo o con l'aiuto di uno psicologo) e quindi risolvere i problemi scolastici.

Abbiamo brevemente discusso le ragioni che possono portare al fatto che il bambino non vuole imparare. Ora probabilmente è diventato più chiaro perché “moralità e predicazione”, la cintura e il sequestro di gadget non aiutano (e anche se nascondere il cavo al computer non risolverà il problema). Poiché questo non renderà più calmo un bambino ansioso, per un bambino timido non sarà più facile comunicare e per un bambino disattento sarà più facile ascoltare l'insegnante per l'intera lezione. La cosa più importante, se ci si trova di fronte a una riluttanza stabile del bambino ad apprendere, non è iniziare la situazione nella speranza che una bella mattina il bambino possa correre felicemente a scuola, ma dare una mano.