Punizioni O Conseguenze Per Il Bambino: Cosa è Meglio?

2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:48

I genitori spesso pensano alla domanda: dovrebbero punire i bambini per i loro misfatti e se lo fanno, allora come? E se non lo punisci, crescerà viziato, senza confini, si siederà sul suo collo … Ci sono altri modi per far fronte al comportamento sbagliato del bambino?

Permettetemi di darvi alcuni esempi reali.

Un bambino (5 anni) non vuole ripulire un set di costruzioni che è sparso sul pavimento la sera. I suoi genitori lo convincono a ripulire prima di andare a letto ogni giorno. A volte minacciano (“ora prendiamo tutto e lo diamo a un altro ragazzo”, “i giocattoli ti scappano, non li segui…”). A volte vengono puniti per il "disordine" nella stanza. Ma questo non porta alcun risultato. Una nuova battaglia riprende con rinnovato vigore il giorno successivo. Tutti si stancano, il bambino fa resistenza, si arrabbia. E ancora non lo fa. Oppure pulisce dopo che i genitori gli hanno detto di uscire 20 volte. C'è sempre meno pazienza per tale persuasione e l'irritazione di tutti aumenta. Ad un certo punto la mamma del ragazzo lascia al bambino una scelta: o viene tolto e domani potrà continuare a giocare al set di costruzione, oppure si toglie tutto da sola… in una borsa per 3 giorni. Il ragazzo non le crede, ma sua madre mantiene la sua posizione. La mamma ripete al figlio la scelta che deve fare. Il ragazzo pulisce a malincuore, ma non tutto. Tutto ciò che rimane sul tappeto viene rastrellato in una borsa e messo sullo scaffale. Il giorno successivo:

- Mamma, ho bisogno di un dettaglio.

- Viene messo in una borsa. Lo riceveremo in 3 giorni.

- Nooo. Voglio adesso.

“Ieri non hai rimosso tutti i dettagli. Quelli che non sono stati messi nella scatola, li ho messi in un sacchetto e li ho riposti.

- Dostaaaan….

- In 3 giorni ti fornirò tutti i dettagli. Ma ricorda che se oggi o domani qualcosa giace sul pavimento, verrà inviato nello stesso pacco per 3 giorni. E tu, forse, non avrai abbastanza dettagli per la costruzione di qualcosa di bello e importante …

Dopo un'altra richiesta, il ragazzo va a giocare a "quel che resta" e la sera, dopo UN SOLO sollecito, raccoglie TUTTI i dettagli del designer in una scatola. Il problema in questa famiglia si risolve con un'azione e un dialogo.

Seconda storia: una bambina (3, 5 anni). Al centro commerciale, ha tirato fuori la lingua a mia madre. La mamma le dice: "Non dovresti mai mostrare la lingua agli adulti". La ragazza non sente e chiede di comprarle un palloncino in un minuto. La mamma ripete: "Hai tirato fuori la lingua alla mamma, non è giusto, non compreremo un palloncino". La ragazza inizia a rotolarsi sul pavimento, facendo i capricci. La mamma ripete sulla lingua e il rifiuto nella palla. La ragazza continua all'isteria, rotolandosi sul pavimento. La mamma si allontana, il bambino fa di nuovo i capricci, poi un altro. Poi, singhiozzando, si ricorda di nuovo della palla e chiede di comprarla. La mamma ripete: “Hai mostrato a tua madre la lingua, non puoi farlo. Non puoi mostrare la lingua - a papà, mamma, nonna, qualsiasi adulto …”. Dopo un po' in macchina, la ragazza stessa dice: "Mamma, non tirerò mai più fuori la lingua". La situazione è stata risolta grazie alle azioni sagge della madre nella situazione di comportamento improprio del bambino. E la cosa principale è che il bambino (già a quell'età) ha tratto le giuste conclusioni.

Terza storia. Un bambino (4 anni) si comporta male a cena: si gira costantemente, esce dalla cucina, gioca con i giocattoli, striscia sotto il tavolo, lancia cibo. Tutte le persuasioni dei genitori di sedersi dritti, di non girare, di mangiare con calma - non reagiscono. I genitori introdussero la regola: “Se non vuoi mangiare, alzati da tavola. Ma poi non berrai nemmeno il tè con i dolci. Se il bambino protestava, non voleva alzarsi da tavola, la mamma (o il papà) gli si avvicinava con calma e lo portava fuori dal tavolo. Il bambino all'inizio era isterico, ha resistito, ma poi si è reso conto che il suo comportamento gli causava disagi e ha iniziato a comportarsi molto meglio a tavola.

Tutte e tre queste storie non riguardano la punizione. E sulle conseguenze che i genitori introducono per insegnare ai figli a fare la cosa giusta in diverse situazioni. Per i genitori lascio aperta la domanda: il bambino deve essere punito per un comportamento sbagliato o introdurre le conseguenze della sua scelta sbagliata?