Se Non Sei Soddisfatto Di Come Tuo Figlio Non Stia Facendo Qualcosa Come Vorresti

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Se Non Sei Soddisfatto Di Come Tuo Figlio Non Stia Facendo Qualcosa Come Vorresti
Se Non Sei Soddisfatto Di Come Tuo Figlio Non Stia Facendo Qualcosa Come Vorresti
Anonim

- "Mamma, guarda come ho dipinto!"

- “Beh, cosa hai disegnato? Cosa non avrebbe potuto fare di meglio?"

O questo:

- "Mamma, guarda come sto!"

- "E allora. Puoi fare del tuo meglio".

Non volevo scrivere su un argomento così apparentemente trito come il tema delle grandi aspettative da parte di un bambino.

Sì, qui mi imbatto spesso in questo nelle consultazioni.

Pertanto, ho deciso di scrivere.

Alcuni genitori hanno una tale idea che un bambino dovrebbe fare qualcosa subito e bene.

Come se fosse nato con tali abilità in una volta.

Come se fosse nato subito capace di camminare, correre, saltare, disegnare, scolpire, leggere, scrivere, ecc.

Proviamo a vederla per com'è realmente.

Quando iniziamo a fare qualcosa, la facciamo subito bene?

Quando un bambino inizia a camminare, come avviene questo processo?

All'inizio, passi molto incerti verso mamma o papà.

Poi sempre più fiducioso.

Poi c'è sempre più fiducia. E puoi fare qualche passo tu stesso.

Poi cammina sempre più con sicurezza e ora può correre.

E ricorda come lo sosteniamo, come ci rallegriamo ad ogni suo passo.

O qualcuno già dal primo passo verso la madre inizia a rimproverare il bambino "Puoi fare di meglio. Perché non provi?"

Per qualche ragione, mi sembra che, tuttavia, i genitori non impongano eccessive richieste ai loro figli nel padroneggiare i passaggi.

Allora perché alcuni genitori hanno grandi aspettative per alcune altre azioni che il bambino padroneggia?

Il bambino fa quello che PUO' in questo momento.

Quando padroneggia questa azione e può farlo con sicurezza, allora può iniziare a fare qualcosa in modo diverso. Sarà in grado di padroneggiare qualche nuova azione.

Non c'è altro modo.

Innanzitutto, padroneggiamo una cosa.

L'abilità si sviluppa in questo.

Quindi lo espandiamo.

E un'altra abilità si sviluppa.

IL NOSTRO SUPPORTO È IMPORTANTE affinché il bambino sviluppi queste abilità in modo coerente e gli permetta di padroneggiare facilmente l'abilità successiva.

E per niente la nostra insoddisfazione "Non ci stai provando!"

Ora, anche se tu, un adulto, ricordi come hai imparato qualcosa di nuovo, era tale che non sei riuscito in qualcosa subito?

E cosa vorresti sentire in questo momento dai tuoi cari?

Qualcosa che "È fantastico che tu abbia ottenuto questa parte, prova di più con te e qualcos'altro funzionerà meglio!"

O qualcosa come "Sei così inetto, stai solo provando male!"

Quale frase ti sosterrebbe davvero per continuare a padroneggiare cose nuove e quale ti fermerebbe in questo processo di mastering?

E tu lo eviterai.

Vuoi che tuo figlio cresca sicuro di sé?

Sapevi come affrontare le difficoltà?

Sapevi come sopravvivere ai fallimenti?

Quindi cosa aiuterà davvero un bambino a crescere sicuro di sé?

E nel fatto che credeva di poter far fronte alle difficoltà?

E nel fatto che sarà disposto ad imparare cose nuove, di fronte a battute d'arresto ed errori?

Ti suggerisco di ricordare che in qualsiasi attività un bambino ha bisogno di essere gioito, anche se è un piccolo successo.

- "Sono contento che tu sia già riuscito a farlo!"

E ha anche bisogno di essere sostenuto dalla fede in lui. "Credo in quello che puoi fare!"

Che continuerà ad avere successo se continua a farlo.

Cosa ne pensi di questo?

Come sostieni i tuoi figli?

Cosa stai dicendo loro?

Ti sarei grato se condividessi la tua esperienza!

Voglio davvero che il maggior numero possibile di bambini sicuri e di successo vivano in questo mondo.

Voglio davvero che il maggior numero possibile di genitori e figli abbia buoni rapporti e sia emotivamente felice.

In modo che il maggior numero possibile di adulti felici fosse in giro.

Psicologa, psicologa infantile Larisa Velmozhina.

Aiuto i genitori a migliorare il rapporto con i propri figli!

Fornisco consulenze online (skype, corrispondenza testuale) e nel mio ufficio.

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