2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
Come fare senza conversazioni edificanti quando si comunica con un bambino?
Come stimolarlo a raggiungere obiettivi e motivarlo a studiare senza lezioni?
C'è un'incredibile opportunità per i genitori: sviluppare la comunicazione.
Quale?
Guardiamo più da vicino la vita intorno a noi e mostriamo questa vita a nostro figlio.
Una foto della loro vita:
Aspettiamo da tempo, con un bambino di 4 anni, un filobus.
- (mamma) Usa un incantesimo per venire il prima possibile.
- (figlia) Come?
- (mamma) Pensaci.
- (figlia) Eniki, beniki, tram-pam-pam-pam, ci porterà velocemente il filobus!
- (mamma) Dai, ripetilo tre volte, saltando su una gamba sola.
Diligentemente "evoca". Non ancora. Ci avviciniamo al chiosco.
- (mamma) Vediamo cosa c'è di interessante qui. Esaminiamo da tutte le parti, giochiamo al gioco "chi vede cosa".
- (mamma) E vedo i topi sullo scaffale in basso.
- (figlia) E vedo un grazioso quaderno sullo scaffale centrale. Vedo anche piccoli libri. Mamma, compra un libro.
- (mamma) Ecco per te un libro per bambini (che vale un centesimo), lo sto comprando. “Guarda questa foto e ricordala. Ti ricordi?"
- (figlia) sì!.
Prendo il libro e ti chiedo di nominare tutti i dettagli della foto. Dice tutto quello che ricordava.
- (mamma) - Ben fatto! Ed ecco il filobus.
- (mamma) Guarda che numero?
- (figlia) quinto! Nostro, nostro!
È fantastico se c'è spazio libero nel filobus davanti alla mappa del percorso. Indagheremo subito il percorso del nostro viaggio.
- (figlia) Indica un punto sulla mappa, qual è la fermata qui?
- (mamma) Leggiamo: Leggiamo insieme: "Pri-sea-ska-ya".
- (figlia) Perché Primorskaya? C'era il mare lì?
Un passeggero si collega nelle vicinanze e racconta la storia del nome. Ascoltiamo. Guardiamo la mappa.
E poi la fermata "Lesnaya"
- (figlia) C'è una foresta lì? Noi ridiamo.
Usciamo e camminiamo (camminare 15 minuti)
- (mamma) Guarda, quanti piani ci sono in questa casa? contiamo.
- (mamma) Hai notato il gatto al terzo piano, alla finestra?
- (figlia) Dove?
- (mamma) Trovalo.
- (figlia) Aha! Oddio!
- (mamma) Facciamo una rima mentre andiamo?
- (figlia) Andiamo!
- (mamma) se andiamo in fretta…
- (figlia) torneremo a casa presto!
- (mamma) mostriamo a papà un libro..
- (figlia) i bravi ragazzi ce lo diranno papà!
Veniamo a casa nostra, saliamo le scale, contiamo i gradini in inglese.
Difficile? Non è divertente!
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