2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-08-08 14:21
- Costante “Non voglio, non voglio”. Prova che il bambino ha dei desideri. Consigli: Puoi offrire a tuo figlio una scelta senza scelta: sarai una banana o una pera? che maglia indosserai blu o gialla? Questo è il suo desiderio, lui stesso ha scelto e non gli è stato imposto. Così, il bambino sentirà la propria importanza e che la sua opinione sarà presa in considerazione.
- "Fa tutto con le lacrime, impazzisce per qualsiasi motivo, è capriccioso" … Fatti una domanda: lo sento, capisco quando chiede qualcosa senza lacrime? È importante per un bambino, come un adulto, difendere i propri confini, difendere i propri interessi. A volte, gli adulti lo sentono solo quando urla o piange. Consigli: Non vietare mai di piangere! Visto che sta piangendo, c'è un motivo, accarezza, abbraccia, calmati. Metti in chiaro che anche adesso lo ami. Poi chiedi con calma: cosa vuole?
- "Raggiunge il suo obiettivo con uno stridio selvaggio e penetrante e organizza colpi sdraiati". Quindi, il bambino controlla i limiti di ciò che è permesso, cerca di manipolare. Consigli: Se decidi NO, allora una ditta NO. Vale la pena seguire una volta l'esempio del bambino e, in risposta al suo stridore o al suo sciopero bugiardo, dare il desiderato, questo sarà un comportamento costante. Saprà che questo è il modo per ottenere ciò che vuole. Ma, se si rende conto che in questo modo non raggiungerà il suo obiettivo, questo comportamento non si ripeterà.
- "La parola NON PUO' capire, categoricamente non accetta nessun NON PUO'" … I bambini, infatti, spesso reagiscono negativamente ai divieti, soprattutto alla parola NON FARLO. Mettiti nei panni del bambino se non possiamo parlare tutto il tempo? come ti fa sentire? Consigli: Dovrebbero esserci pochi divieti, solo quelli che NON lo sono davvero (toccare i fornelli, colpire la mamma in faccia). Ma questi divieti devono essere permanenti e mai cancellati, nemmeno in via eccezionale. Se vieti qualcosa, assicurati di spiegare perché NON PU essere? Noti con che tono pronunci questa parola? Il bambino si abituerà a questi divieti, sono adeguati, comprensibili per lui. In altri casi, sostituire la parola NON con un'altra, ad esempio PERICOLO. E usa costrutti positivi più spesso. Ad esempio, una mela è caduta a terra, il bambino vuole raccoglierla e mangiarla. invece di NON PU MELA - prendi una banana, una mela sporca.
- "Si sono sistemati di nuovo tra le loro braccia." A 1 anno il bambino si separa dalla madre, inizia a muoversi autonomamente, poi smette di amare la separazione, perché anche la madre può andarsene, quindi si sistemano tra le loro braccia. Consigli: Ti fai una domanda? Presto abbastanza attenzione al bambino? L'attenzione deve essere di alta qualità! Puoi stare con tuo figlio tutto il giorno, ma allo stesso tempo - telefono, internet, TV - e non c'è praticamente nessuna attenzione per il bambino. Il contatto fisico è sufficiente? Abbraccia il bambino, coccola, concediti. Allora sarà sicuro che sua madre è lì, e non ci sarà bisogno di stringerla ancora una volta, di tenerla tra le braccia.
- “Devi fare tutto da solo: mettiti le scarpe, vestiti. Ogni tentativo di aiuto è accompagnato negativamente". Un ottimo momento per infondere la qualità dell'indipendenza nel tuo bambino! Consigli: Incoraggia ogni tentativo di fare qualcosa da solo e loda! Assicurati di chiedere se puoi aiutarlo. Per non mettere fretta al bambino, inizia a prepararti per una passeggiata un po' prima, ad esempio. Il prossimo passo verso la crescita è quando il bambino si rende conto che non può farcela e chiede aiuto da solo. Ora aiutiamo solo quando lui lo chiede. Cercando di fare di tutto per il bambino, gli stiamo rendendo un disservizio. Innanzitutto, insegniamo che faranno di tutto per lui (come sarà per lui all'asilo?). In secondo luogo, suggeriamo che non può farcela da solo, che è incapace.
- "Cominciò ad essere avido." Il bambino comincia a capire che c'è quello di qualcun altro e c'è il mio. E lui, come ogni adulto, non sempre vuole dare il suo. Consigli: Sta al bambino decidere se condividere o meno. Queste sono le sue cose, i suoi giocattoli, lui è il loro proprietario. In nessun caso non fare pressione su di lui e non vergognarti. Se decidi di condividere, assicurati di lodare. Se condividono con lui, tieni presente che il bambino ha condiviso il giocattolo con lui, quanto è bello e piacevole.
- "È diventato molto costante: senza panama e non andrai a fare una passeggiata, cerca un panama e basta" … Per i bambini, la coerenza in tutto, dal regime all'abbigliamento è di grande importanza. Consigli: i bambini piccoli percepiscono qualsiasi cambiamento come un potenziale pericolo. Il mondo è impermanente = il mondo è insicuro. Cerca di stare al posto del bambino, capiscilo, questo ti aiuterà a sopravvivere a questi, come a volte sembra, capricci (ho dato la tazza sbagliata, ho messo la sedia nel posto sbagliato …)
- È diventato aggressivo. L'aggressività in un bambino viene generata solo in risposta all'aggressività di un adulto. Non c'è aggressività nel tuo comportamento? O forse il bambino è solo il tuo riflesso - guarda dentro di te, c'è una fonte di aggressività nascosta - con chi sei arrabbiato? per cosa? Consigli: Non vietare in nessun caso al bambino di mostrare aggressività, non sgridarlo o svergognarlo per questi sentimenti! Parla con lui, chiama l'emozione una parola (sei arrabbiato ora). Innanzitutto, il bambino non avrà paura che qualcosa non vada in lui, che non sia come tutti gli altri. In secondo luogo, saprà che sua madre lo capisce e ci sarà più fiducia in sua madre. Disegna la rabbia o scolpiscila dalla plastilina, balla, lancia la palla contro il muro, cioè aiuta il bambino a lanciare le emozioni negative in modo che non rimangano dentro, questo è molto importante. Esercitati periodicamente per esprimere la tua aggressività (puoi gridare nel bosco o colpire il divano con un asciugamano bagnato).
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