2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
Perché i genitori non sanno come dispiacersi per i loro figli?
Primo motivo - non sanno altrimenti. I genitori non hanno avuto esperienze positive che avrebbero dato loro un'idea di come sentirsi adeguatamente dispiaciuti per il bambino. I loro genitori hanno fatto esattamente lo stesso come ora reagiscono in situazioni di rimpianto.
Il secondo motivo - si sentono in colpa. Quando succede qualcosa al bambino, ad esempio, è caduto, si è tagliato, ha colpito, il genitore crede che sia colpa sua: "non l'ha visto", "non l'ha visto". I sentimenti di colpa non consentono al genitore di valutare in modo sobrio la situazione e di trovare un modo per sentirsi dispiaciuto per il bambino.
Terzo motivo - hanno paura della condanna. Quando succede qualcosa a un bambino di fronte ad altre persone, al genitore sembra che inizieranno a giudicarlo per aver mostrato debolezza, gentilezza e rimpianto. Pertanto, è più facile in tali situazioni mostrare misure educative più "serie": iniziare a insegnare al bambino come "dovrebbe", schiaffeggiare il prete, iniziare ad alzare la voce o urlargli contro per essere così distratto, distratto, ecc.
Quarto motivo - vogliono coltivare la resilienza nei loro figli. Ciò è particolarmente vero per i genitori dei ragazzi che crescono, che hanno meno probabilità di ricevere calde parole di cura e amore. I genitori pensano che un ragazzo dovrebbe essere un uomo e non c'è bisogno di "balbettare" con lui, di dispiacersi per lui. Deve affrontare lui stesso le difficoltà, superarle.
Tutti questi motivi non consentono al genitore di sentirsi adeguatamente dispiaciuto per il bambino e quindi di dimostrare amore nei suoi confronti.
Immagina di essere un bambino piccolo che, ad esempio, è caduto da un'altalena. Non appena sei caduto dall'altalena, tua madre ti corre immediatamente incontro, inizia a gemere e ansimare, chiedendoti come è successo, perché era impossibile resistere ??? Comincia a preoccuparsi molto per te che la sua ansia si trasferisca a te. E solo dopo, quando anche tu hai iniziato a preoccuparti, nonostante fosse un po' doloroso, lei (con l'isteria nella voce) inizia a chiedere: FA male? Dove ti fa male? Tutte queste azioni non riguardano il "rimpianto". Cosa sai fare?
- Il bambino ha bisogno di un po' di tempo per rendersi conto di cosa è successo e cercare di capire i suoi sentimenti da solo, quindi non dovresti affrettarti immediatamente ad aiutare. Guardalo con la coda dell'occhio: come si comporta, sta piangendo o si è già allontanato, dimenticato e continua a giocare in campo? Forse il bambino stesso è in grado di far fronte a questa situazione e non ha bisogno del tuo aiuto. Questa è una fase molto importante della sua vita: la capacità di affrontare le difficoltà, provare emozioni negative e superare gli ostacoli. Queste abilità gli saranno utili più di una volta in futuro.
- Se il bambino è spaventato, piange e non si calma, la prima cosa che un genitore dovrebbe fare è abbracciare il bambino, baciarlo, abbracciarlo, dargli una pacca sulla schiena o sulla testa. Puoi rivolgere la sua attenzione a qualcos'altro.
- Cerca di non concentrarti sulla situazione in sé, prendila con calma. Qui dovresti escludere il gemito e il respiro affannoso, le manifestazioni della tua ansia, che il bambino vede e "cancella" da te. Impara a reagire a tali situazioni proprio dalla posizione della paura, delle preoccupazioni e in futuro avrà paura di ogni ferita. Ciò complica seriamente il suo sviluppo.
- Rimanda la conversazione sull'argomento: "perché è successo?" per un paio di minuti. Questo tempo è necessario per calmare te e tuo figlio. Non usare frasi come: "Te l'avevo detto!", "Te l'avevo avvertito!" suscitano in lui solo un senso di colpa - "è colpa mia", ma non generano in lui un senso di responsabilità in davanti a situazioni diverse. Puoi persino analizzare la situazione usando l'esempio di un altro bambino: "Qui Misha è salito sullo scivolo di ghiaccio ed è caduto!". E il bambino sarà in grado di trasferirsi su questo esempio e trarre conclusioni: "questo è come sono oggi" e trarre le giuste conclusioni.
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