A Proposito Di Bambini, Gadget E Chi Li Acquista

2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47

Ieri, in un gruppo di genitori e adolescenti, questo callo dolorante si è fatto sentire di nuovo. Ed è esacerbato in quasi tutte le conversazioni sul dolore bambino-genitore. In 10 punti su questo argomento. Scrivo non tanto come psicologa, ma come madre dell'unico alunno di prima elementare a scuola che non ha un telefono cellulare e madre di un adolescente che non ha un solo gadget tranne un telefono cellulare - quindi dal mio Esperienza.

1) La dipendenza dai gadget è un vero e proprio ostacolo alla vita dei rapporti nelle famiglie. E riguarda sia i bambini che i genitori. Devi iniziare, come sempre, da te stesso. Qui, come con il fumo: non ha molto senso il minaccioso divieto di fumare genitore fumatore.

2) La dipendenza dai gadget è un vero, ma non l'unico ostacolo al vivere le relazioni. Un grande ostacolo rispetto ai gadget è confrontare un bambino con qualcuno, critiche costanti, umiliazioni, accuse, le nostre paure, ansie e risentimenti che appendiamo a un bambino ("Non si sposano così", "Avresti dovuto essere uno studente eccellente, altrimenti lavorerai come bidello "," E io ho la tua età, ecc., ecc. " E se il bambino è buono con te, allora non vuole sgattaiolare via (fino all'adolescenza).

3) La maggior parte dei genitori dà ai propri figli un doppio messaggio: da un lato comprano gadget, dall'altro sono in guerra con loro. Decidere. Sei preoccupato per tuo figlio seduto al computer per ore e ore? Chi ha comprato questo computer? Chi ha comprato il nuovo smartphone? Per che cosa?

4) La curiosità è una qualità fondamentale, è importante non ucciderla. I bambini sono inizialmente vivaci, curiosi, desiderosi di comunicazione (ricordate come richiedevano la vostra attenzione da bambini), come è successo che improvvisamente ha scelto di sedersi nel gadget? Chi gli ha insegnato questo? Se un bambino è annoiato, non è necessario intrattenerlo sempre (con lo stesso gadget): non uccidere la creatività, si annoierà e si annoierà e troverà qualcosa con cui divertirsi. La cosa principale è che nella maggior parte dei casi sei reattivo e trascorri del tempo con lui. In generale, è importante che una persona impari a occuparsi. A proposito, come ti tieni occupato?

5) Non ci sono funzioni educative per computer/smartphone per bambini. Nessun vantaggio dei gadget per bambini oscura lo "scarico" da loro. Le capacità motorie, l'attenzione, il pensiero, il linguaggio si sviluppano perfettamente senza giochi per computer "miracolosi". Inoltre, i gadget riducono le capacità cognitive (non un mito, ma i risultati della ricerca), e lo sviluppo dell'intelligenza emotiva (che spesso viene trascurato del tutto) e l'attività fisica sono completamente controindicati nella virtualità. Non siamo illusori. E il tempo trascorso dal bambino al computer deve essere limitato. Come? In qualche modo non gli permetti di mangiare chilogrammi di dolci, bere litri di Coca-Cola. Concordare in anticipo un orario accettabile e mantenere i limiti. Secondo l'esperienza, se i requisiti e le loro decisioni non vengono modificati, i bambini li accettano con calma. Ad esempio, ai miei figli era sempre concesso un cartone animato al giorno (almeno nei film, almeno a casa, almeno a una festa). Non si chiedono nemmeno: "si è così soli. È così che dovrebbe essere, come lavarsi i denti".

6) Molto spesso, far scivolare un tablet in un bambino non è un desiderio di svilupparlo, ma a) il desiderio del genitore di occuparlo / distrarlo con qualcosa (in modo che rimanga indietro e non interferisca); b) il desiderio di compensare la propria insicurezza con un giocattolo alla moda, disponibile anche per un bambino (wow, siamo ricchi); c) automatismo "tutti comprano e io compro" (prima comprato, poi realizzato).

7) L'idea che se un bambino all'età di 5 anni (7, 10, 12) non impara a usare il computer, allora nel mondo moderno scomparirà (leggi: crescere fino a diventare un dEbil) è assurda. La curva di apprendimento per azioni semplici su un computer (anche per l'età pre-pensionamento di un genitore) è di diverse ore, per azioni più complesse - diversi giorni. La capacità di costruire relazioni, negoziare, amare richiede molto più tempo: è meglio occuparsene in anticipo.

8) Se vuoi che tuo figlio lasci il computer, pensa in anticipo a opzioni alternative e degne. Comunicazione con te stesso, ad esempio (sei divertente?), Certo, mentre devi essere "competitivo", per essere più interessante di un computer. Sei più interessante di un computer? È necessario essere interessati al bambino (e non al motivo per cui ne ha ricevuti due, perché non ha pulito la stanza, perché non ti ascolta mai), sforzarsi di capire cosa prova, come vive, per stare con lui, giocare, scherzare, fantasticare e non insegnare, esigere, soddisfare i propri bisogni, non lui. Parla di ciò che è interessante per lui, di ciò che lo preoccupa.

9) Se vuoi che tuo figlio lasci il computer, preparati a dedicargli del tempo. E se "tutto è già successo e iniziato", allora avrai bisogno di un'altra carrozza e un piccolo carrello di pazienza, la tua vitalità, ottimismo e amore per lui. Ricorda, i bambini hanno bisogno del nostro amore soprattutto quando meno lo meritano.

10) i bambini non imparano da qualcuno che non gli piace (il cui risentimento/rabbia/dolore interferisce con l'amore). Se vuoi che il bambino ti ascolti, allora prenditi cura dell'amore per lui come una costante (ciò che è invariabile. Potresti essere turbato dal suo comportamento, ma l'amore da questo non scompare, e il bambino dovrebbe saperlo). Amore e buona volontà manifestati (e non astratti) incondizionati in parole di incoraggiamento, uno sguardo caloroso, un sorriso, nonostante tutto, anche i gadget.