2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
Rispetteresti Usain Bolt, il campione olimpico di corsa, meno se scoprissi che è completamente, beh, completamente incapace di prendere i logaritmi? Richiederesti che John Lennon, che suona con le cuffie su milioni di persone, sia almeno un po' più atletico? O forse ti penti che Picasso non si sia mai realizzato come psicologo?
Sembra divertente, vero? Allora perché esigiamo che i nostri figli siano studenti eccellenti sempre e in tutto? Sì, certo, vuoi solo il meglio per tuo figlio - da qui i cerchi e i tutor infiniti … ma per qualche motivo preferisce ostinatamente il disegno alla matematica, o viceversa, si siede sugli scacchi o sui problemi invece di giocare a palla e non sa affatto come fare amicizia. Ma vuoi così tanto che il bambino sia intelligente!
Definiamo quindi cosa si intende per mente, o intelletto. Alcuni scienziati la definiscono come la capacità di affrontare efficacemente i compiti, altri come la capacità di adattarsi, apprendere e utilizzare concetti astratti. L'opinione generale è che l'intelligenza come capacità di operare con alcuni costrutti logici - in parole povere, l'intelligenza "vive" nella testa e nella nostra rappresentazione è associata al pensiero ordinato e logico … Ma poi si scopre che Usain Bolt, senza risolvere un solo problema, sarà considerato stupido nella nostra società?
Lo psicologo Howard Gardner ha proposto una nuova visione di questo paradosso, creando la teoria delle intelligenze multiple come alternativa a quella che chiama la visione "classica" dell'intelligenza come capacità di ragionare logicamente.
Gardner, dopo aver studiato ciò che ha determinato il successo di una persona in qualsiasi cultura, è giunto alla conclusione che invece di una singola capacità intellettuale di base, ci sono molte diverse capacità intellettuali che si trovano in varie combinazioni. È la natura plurale e diversa dell'intelligenza che consente alle persone di dominare ruoli così diversi come il ruolo di medico, agricoltore, scrittore o ballerino.
Identificò 6 diversi tipi di intelligenza, indipendenti l'uno dall'altro e che agiscono nel cervello come sistemi (o moduli) indipendenti, ciascuno secondo le proprie regole:
a) linguistico;
b) logico e matematico;
c) spaziale;
d) musicale;
e) cinestetica corporea e
f) moduli di personalità.
I primi tre moduli sono componenti familiari dell'intelligenza che sono facili da misurare con i test di intelligenza. Gli ultimi tre non sono meno importanti, e forse anche di più, ma per qualche motivo restano sottovalutati per la nostra società.
Dai un'occhiata più da vicino a tuo figlio: che tipo di intelligenza prevale in lui? Di seguito sono riportati i segni chiave di ciascuna intelligenza e suggerimenti su come svilupparli.
Intelligenza verbale: un bambino del genere, di regola, inizia a parlare abbastanza presto; è possibile inventare la propria lingua; ricorda facilmente frasi lunghe e talvolta frasi in una lingua straniera. Impara a leggere presto.
Come sviluppare la sua capacità? Leggigli di notte; insegnare a prendere in prestito libri dalla biblioteca; chiedi di ripetere quello che hai letto.
Intelligenza musicale: ama ascoltare i suoni e riprodurli. Non può essere solo musica: bip di auto, rumore di chiavi, persino il rumore della lavatrice. Tocca con interesse gli strumenti musicali, estrae suoni e riconosce facilmente una canzone che si ripete.
Come sviluppare? Canta per lui, trova uno strumento e un insegnante, portalo in una scuola di musica.
Intelligenza logica e matematica: un bambino fin dall'infanzia classifica facilmente le cose ed è in grado di agire secondo un modello. Identifica facilmente differenze e rapporti sopra/sotto. Comprende l'equivalenza: ad esempio, 60 minuti sono un'ora, sette giorni sono una settimana, ecc. Capisce bene le regole e può inventare le sue.
Puoi sviluppare questa capacità, iniziando, ad esempio, con la costruzione con l'aiuto di mattoni e disponendo i giocattoli di dimensioni e fino a giochi abbastanza complessi, ad esempio Monopoli.
Intelligenza spaziale: il bambino inizia a comprendere la prospettiva abbastanza presto. Se la casa che ha disegnato ha la forma di un cubo sdraiato su un aereo, assicurati che tuo figlio abbia un'intelligenza spaziale sviluppata.
Questa capacità è facilmente incoraggiata assegnando abbastanza spazio per dipingere e disegnare. Dopo aver camminato in un luogo sconosciuto, invita tuo figlio a disegnare una mappa a memoria.
L'intelligenza cinestetica corporea include sia la capacità di controllare i propri movimenti sia la capacità di operare sugli oggetti. Questi bambini sono facili da distinguere: sono più aggraziati nella danza, cadono meno spesso, imparano facilmente a nuotare e ad andare in bicicletta. Hai aperto la sveglia con un cacciavite prima di imparare a camminare? Congratulazioni, forse un ingegnere sta crescendo nella tua famiglia!
Un bambino del genere dovrebbe essere inviato a un club sportivo, acquistare un set di strumenti.
L'intelligenza intrapersonale e interpersonale è forse la capacità più difficile da riconoscere, che si manifesta in età più avanzata. Questi bambini possono facilmente pianificare e tenere conto delle proprie capacità e anche riconoscere e interpretare facilmente le emozioni delle altre persone. Il bambino potrebbe chiederti, ad esempio, perché ti sei arrabbiato dopo aver parlato al telefono. Riconosce facilmente le bugie e ha un "fiuto" per riconoscere i veri motivi di un'altra persona.
Sviluppa tuo figlio dandogli l'opportunità di partecipare a gruppi in cui può mostrare qualità di leadership. Incoraggialo a comunicare con gli altri, chiedigli la sua opinione sul carattere di questa o quella persona.
"La scuola è importante, ma la vita è più importante", afferma H. Gardner. “Essere felici significa usare le proprie capacità in modo produttivo, non importa quali. I bambini lasciano tracce nella loro vita facendo quello che fanno, non quello che non fanno". Quindi che tipo di impronte lascerà tuo figlio?
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