2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:48
Amici, in questo articolo voglio sottolineare la necessità di determinare i messaggi chiave da cui ogni persona forma le proprie idee su se stesso e crea il proprio scenario di vita.
I messaggi chiave sono vari messaggi ripetitivi dai genitori ai loro figli su cosa fare e cosa non fare, come e in che modo. I messaggi chiave dei genitori influenzano la formazione del bambino delle sue convinzioni su se stesso ("Sono buono", "Sono cattivo") e sugli altri ("amici", "nemici"). Sulla base di queste convinzioni, il bambino prende decisioni di vita e forma un atteggiamento personale: “a me va tutto bene”; "Non tutto va bene per me"; "sta bene"; "Non va bene con lui."
Per esempio:
Installazione "a me va tutto bene" + "a lui va tutto bene" parla della formazione della posizione di un leader, per il quale il successo è la norma della vita basata sulla collaborazione, il rispetto e la fiducia nel mondo.
Installazione "Sto bene" + "non sta bene con lui" parlerà di arroganza, malcontento, pretese, mancanza di rispetto, negligenza.
Installazione "Non sto bene" + "Sta bene" indicherà depressione, umiliazione, debolezza, insicurezza.
Installazione " non va bene con me "+" non va bene con lui " parla di disperazione, di disperazione, di disperazione.
I messaggi chiave dei genitori dicono al bambino cosa deve fare per sopravvivere in questo mondo. I genitori trasmettono al loro bambino tutto ciò che hanno appreso da soli, contribuendo alla formazione nel bambino di una ripetizione del loro scenario di vita, o di un contro-scenario (il bambino deve attuare ciò in cui i genitori non sono riusciti).
Esempio:
- Ripetizione e trasmissione del copione del genitore “Non avevo supporto, ho realizzato tutto da solo, quindi devi realizzare tutto anche tu, non ti devo niente ».
- Genitore che consegna il copione "Non ho avuto supporto, ho ottenuto tutto da solo, e Ti ho dato tutto perché tu abbia tutto, devi avere successo ».
Quando si attuano entrambi gli scenari, il genitore si considera autorizzato a chiedere la retribuzione al figlio. Nel primo caso, la base è il "diritto dei genitori" (io sono tuo padre, sono tua madre), nel secondo caso - i fondi e gli sforzi investiti.
I messaggi chiave dei genitori gettano le basi per lo sviluppo personale di un bambino. Eric Berne identifica tre tipi di scenari di vita (tre tipi di personalità): Vincitore, Perdente o Imbattuto:
- « Vincitore - questa è una persona che ha raggiunto il successo in quello che stava per fare."
Messaggi chiave: "Sei fantastico!", "Sei intelligente", "Sei bello", "Sei bravo", "Sei forte", "," Avrai successo "," Sarai un grande artista "," Puoi fare carriera "," Puoi vincere "," Puoi amare "," Avrai una famiglia meravigliosa "," Puoi cambiare e fare tutto bene".
- « Giona - quello che non poteva fare quello che stava per fare.
Messaggi chiave: "Non andare dove non gli viene chiesto", "Cosa sei stupido", "Sì, cosa ti verrà fuori", "Quanto puoi?", "Chi sei, per avere la tua opinione? " "," Meglio, stai zitto "," Non sporgere la testa "," Morditi la lingua "," Smettila di soffrire sciocchezze "," Lo stesso ragazzo intelligente mi ha trovato "," Sciocco senza cervello "," Perché questa punizione a me? "," Hai cosa, mani da un posto?"
- « imbattuto - questo non è completamente sconfitto, il cui scenario gli insegna a lavorare sodo, ma non per vincere, ma per giocare un pareggio."
Messaggi chiave: "Ecco quando ti sposi", "Dopo che avrai un bambino". "Puoi fare ancora meglio", "Tieni la bocca chiusa", "Non fidarti di nessuno", "Prova di più".
Nell'età adulta, i messaggi chiave incoraggeranno una persona a riprodurre lo stesso comportamento in qualsiasi situazione. La consapevolezza dei messaggi chiave dei genitori offre l'opportunità di sbloccare il tuo copione di vita e cambiare la tua vita in meglio.
Ognuno di noi ha il proprio scenario di vita, che è un sistema di sicurezza ben collaudato, collaudato e affidabile che garantisce la sopravvivenza. Qualsiasi tentativo di cambiare lo scenario, anche con l'obiettivo di migliorare la qualità della vita umana, è percepito come una minaccia alla sua vita, poiché distrugge il consueto sistema di interazione con l'ambiente. L'efficacia del lavoro dello psicologo dipende dal livello di disponibilità del cliente a tali cambiamenti.
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