2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
Paralisi cerebrale, sindrome di Down, autismo, trauma alla nascita, epilessia e altre diagnosi ci spaventano, soprattutto quando si tratta di bambini. Da anni i genitori frequentano la riabilitazione sociale e medica, sanatori specializzati e scuole. Ma le dinamiche positive non si verificano tutte le volte che vorremmo. E non si tratta degli specialisti e non della qualità della riabilitazione.
Ho dovuto osservare una reazione interessante quando ho spiegato che in determinate condizioni è possibile un cambiamento positivo, e nel caso dell'epilessia, il ritiro dello status - i genitori hanno alzato gli occhi al cielo, li hanno salutati, a volte indignati di cosa stai parlando !”. E parlavo della più semplice e allo stesso tempo della più difficile.
Smetti di provare compassione per il bambino, e con lui e te stesso, abbandona la lotta con la diagnosi e raggiungi un accordo interiore con lui, e finalmente prenditi cura di te stesso. Accettare il destino di un bambino, soprattutto se non coincide con i nostri sogni, è un duro lavoro interiore, ma è lei che è capace di sollevare qualcosa da terra.
La motivazione al recupero nei bambini con disabilità o con una diagnosi difficile è direttamente correlata alla motivazione dei loro genitori.
Quando ho chiesto agli adolescenti: "Vorrebbe migliorare?" - la risposta fu sincera - "Perché?"
I bambini approfittano rapidamente della loro condizione. La mamma è attaccata a loro per tutta la vita, la famiglia si adatta al ritmo del trattamento e dei farmaci.
Manipolazione, capricciosità, dispotismo, carattere pesantemente scontroso si aggrava e si aggrava nel corso degli anni. E tutto è iniziato con la pietà dei genitori, con la fantasia che la diagnosi di un bambino fosse "la mia croce" o "colpa mia" o "come punizione per qualcosa".
Questo atteggiamento alimenta e alimenta il sacrificio interiore dell'adulto, e spesso la responsabilità si sposta sul bambino disabile. La vita personale non ha funzionato, i sogni non si sono avverati: “Vedi che tipo di figlio / figlia ho? Allora cosa potrei fare?"
Senza sguardi indiscreti, il bambino diventa un contenitore dell'aggressività dei genitori, della rabbia e, naturalmente, degli abusi sessuali. Vittima e aggressore in tali famiglie si alternano. Durante la riabilitazione, abbiamo spesso avuto conflitti. Il bambino ha deliberatamente umiliato e insultato la madre, sputò, la colpì. Questa era la sua unica opportunità per "difendere" la sua dignità umana, ea casa sua madre se la stava già prendendo con lui.
Si può evitare molto. Il bambino non ha bisogno della pietà dei genitori, e ancor più nell'autoflagellazione della madre e nel suo sacrificio di sé. Con tutto questo, umiliamo il destino del bambino, ogni giorno gli inviamo un segnale: sei inutile e malato, non come tutti gli altri. Tutto ciò che puoi causare in me è solo pietà. E nella pietà c'è un "pungiglione".
Un bambino ha bisogno di rispetto. Quando sente rispetto per se stesso, per la sua condizione, gli è più facile fare i conti con il destino, accordarsi con esso. Ciò significa che c'è una possibilità per una risorsa, per il risveglio della forza interiore, per qualcosa di nuovo. Ad esempio, il desiderio e il desiderio di migliorare la qualità della loro vita, fare esercizi al di fuori della riabilitazione, andare a lezioni aggiuntive.
Il bambino ha bisogno del consenso dei genitori con la sua diagnosi. I genitori escludono la disabilità del bambino, se ne vergognano, incolpano se stessi, si arrabbiano con il mondo intero, ma non riconoscono i loro sentimenti. Tutto ciò pone un pesante fardello sul bambino, sul suo stato psico-emotivo. Quando i genitori trovano la forza di accettare tutto così com'è e si accordano con la diagnosi, liberano il bambino dai sensi di colpa e dalle esperienze difficili. Ha la forza e la voglia di scoprire il mondo, di imparare qualcosa, di padroneggiare qualcosa: computer, lingua, artigianato, poesia; uscire con le persone, interagire con loro, fare amicizia.
Il bambino ha bisogno che i genitori abbiano la propria vita. I bambini non hanno bisogno del sacrificio di sé dei genitori, è un peso per loro e provoca molta rabbia. Getti il tuo destino sull'altare sacrificale su richiesta del bambino? Tu stesso prendi una tale decisione, tu stesso metti una croce spessa e audace su tutto. Quando i genitori hanno interessi, hobby, anche il bambino si sforza di imparare, qual è il suo talento? Qual è il suo valore? Come costruire una vita significativa e produttiva al meglio delle proprie capacità?
Questi bambini non arrivano al sistema ancestrale proprio così, risolvono qualcosa con il loro destino, è in corso un processo invisibile e inconscio. Non siamo in grado di fermarlo o controllarlo. Naturalmente, per qualsiasi genitore, questo è un calvario duro, spesso opprimente. Ma questo è un test minore per il bambino stesso?
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