Caratteristiche Del Lavoro Di Uno Psicologo Con I Bambini

2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47

Da molti anni lavoro con gli adulti, e la richiesta di lavorare con i propri figli è una delle più frequenti. Allo stesso tempo, è estremamente raro che i bambini stessi vengano portati nel mio ufficio. Quante volte è successo nella mia pratica: lavori con la mamma per un po', e si scopre che il suo rapporto con suo figlio o sua figlia è gradualmente migliorato. Più volte ho sentito anche la domanda: "Hai lavorato con me, il comportamento di mio figlio è diventato più fluido, è diventato generalmente più facile, forse lo porterò (o lei - se stiamo parlando di mia figlia) in modo che tu possa lavorare anche con lei? " E per cosa? Per renderlo ancora migliore? Ma i cambiamenti che sono già avvenuti hanno bisogno di tempo per mettere radici, quindi oltre a lavorare per renderlo "molto buono" spesso non ne vale assolutamente la pena, perché questo è esattamente il caso in cui il meglio può essere nemico del bene.

Tuttavia, a volte inizio a lavorare con i bambini. Oppure sento come uno dei miei conoscenti porta il bambino agli appuntamenti con uno psicologo o uno psicoterapeuta, e sento anche diverse dichiarazioni da parte loro su questo punto. Beh, per esempio, come "Sono già venuta cinque volte, ma qualcosa ancora non aiuta", o "lo psicologo ha detto che io e mio marito dobbiamo venire all'appuntamento, ma perché, mia figlia bagna il letto, non noi!", oppure "Non capisco perché paghiamo, giocano lì e basta, non fanno nient'altro". Questa è solo una parte delle affermazioni, penso che i miei colleghi in pratica possano ricordarne una dozzina in più - che per qualche motivo il risultato non è immediatamente visibile, che non capiamo davvero per cosa paghiamo, che non è chiaro, perché è necessario lavorare con i genitori …

Pertanto, mi soffermerò molto brevemente e abbastanza brevemente sulle caratteristiche principali del lavoro con i bambini.

1. Uno degli assiomi del lavoro con i bambini è il seguente: più piccolo è il bambino, più mostrato è il lavoro con i genitori, specialmente con la madre. Poiché fino a circa tre anni il bambino si trova in una situazione di fusione con la madre, la madre gli fornisce una situazione di sicurezza psicologica e fisica. Ma se la madre è in uno stato di estrema stanchezza, o depressione, o il suo trauma infantile si intensifica, allora è abbastanza difficile per la madre garantire questa stessa sicurezza per il bambino. E non appena iniziamo a lavorare per sostenere la madre, i sintomi del bambino iniziano a scomparire, per i quali c'era una richiesta di lavoro. Ho sentito molte volte da madri, in diverse situazioni di lavoro con loro: "Mentre vado alle vostre riunioni, il bambino smette improvvisamente di fare pipì di notte, non appena smetto di incontrarmi, il letto è di nuovo bagnato". Devo dire che dopo un po' di tempo e una certa quantità di lavoro, il lettino asciutto per tutta la notte del bambino risulta essere un piacevole bonus "laterale" dai nostri incontri.

2. Anche lavorare con i genitori è una parte importante del lavoro con i problemi dei bambini. Il sottosistema coniugale, il modo in cui si costruiscono le relazioni in esso, può influenzare abbastanza fortemente sia lo stato psicologico che corporeo del bambino (soprattutto se ricordiamo che mentre il bambino è piccolo, sa esprimere il suo stato emotivo solo attraverso il corpo o comportamento). Ma se i genitori credono che non ci siano problemi tra di loro, o questo non influisce in alcun modo su ciò che accade a loro figlio o figlia, allora il lavoro di uno psicologo con un bambino può essere molto ritardato - semplicemente perché non c'è lavoro con il cosiddetto problema della "radice"… I problemi del bambino possono essere causati dalle difficoltà emotive dei genitori stessi, e questo è tanto più vero quanto più piccolo è il bambino. Se i genitori si rifiutano di incontrare uno psicologo, ciò non significa affatto che il lavoro sarà inutile; molto probabilmente lo psicologo lavorerà per aiutare il bambino a sviluppare un supporto psicologico più adeguato in una tale situazione familiare, e questo, di regola, richiede molto tempo.

3. Il bambino è incluso nel sistema familiare e il sistema familiare, come qualsiasi sistema, cerca l'equilibrio (omeostasi) - e se un elemento del sistema cambia, ciò comporta cambiamenti nell'intero sistema. E il sistema familiare, come ogni sistema, ha un desiderio abbastanza comprensibile di preservare il suo stato originale, in modo che tutto rimanga "com'era". In parole povere: lascia che il bambino rimanga obbediente, docile, ma, ad esempio, smetti di essere malato o spaventato. Cioè, lascia che tutto rimanga come prima, ma solo perché non ci siano malattie o paure (o qualche altro sintomo). Ma questo di solito non accade e qualsiasi cambiamento nel comportamento o nella condizione del bambino costringerà il sistema familiare a ricostruirsi. E questo non è sempre un processo indolore e gioioso. Quante volte mi sono sorpreso a sentirmi infastidito - quando già vedi che il lavoro è iniziato e che i cambiamenti positivi sono iniziati, ma i miei genitori hanno improvvisamente deciso di interrompere la terapia, spesso senza nemmeno spiegare i motivi. E il più delle volte, una cessazione così brusca del lavoro è solo la prova che i cambiamenti hanno iniziato a influenzare il sistema familiare, ma inconsciamente le persone non sono ancora pronte per questi cambiamenti. Forse questo è un argomento per un articolo separato, quindi mi limiterò a delineare questo punto. Ed è qui che i genitori possono dire che "lo psicologo non ha aiutato, quindi lo stiamo completando", anche se sono stati necessari incontri per iniziare i cambiamenti qualitativi.

4. Se osservi il lavoro di uno psicologo con un bambino, a un osservatore esterno potrebbe sembrare che stia succedendo davvero poco. Si siedono fianco a fianco sul tappeto e giocano. O dipingere. O a volte si rincorrono per l'ufficio, anche nel gioco. Non solo un lavoro, ma un sogno! Ma uno psicologo può vedere molto attraverso questi metodi. Ad esempio, è molto importante capire se al bambino piace giocare, che tipo di giocattoli gli piace giocare: animali morbidi e soffici o mostri di plastica, il contenuto e la natura del gioco sono importanti. Attraverso questo, puoi vedere cosa succede realmente al bambino: vedere il livello del suo sviluppo emotivo, come il bambino costruisce relazioni con gli altri, a che punto è la sua consapevolezza di sé, e molto altro con cui non è sempre possibile identificarsi i soliti test che vengono utilizzati per la diagnostica e il cui uso è solo più comprensibile per i genitori.

5. Le proprietà protettive della psiche del bambino sono disposte in modo tale che, per far fronte, ad esempio, a qualche tipo di situazione traumatica, il bambino abbia bisogno di parlarne molte volte e giocare a questa situazione molte, molte volte, ora in uno spazio sicuro per lui. E, tra l'altro, perché questo spazio di interazione tra lo psicologo e il bambino diventi sicuro, può anche volerci un certo tempo. Tutti i bambini sono diversi, e se uno o due incontri sono sufficienti per un bambino, allora un altro ha bisogno di almeno cinque per mettersi a proprio agio e finalmente iniziare ad aprirsi. E ancora, per i genitori può sembrare che stiano “solo giocando” con il bambino e non succede nulla, anche se in realtà è attraverso questo processo di gioco con il supporto di uno psicologo che avviene il processo di guarigione. Sembrerebbe - dopo tutto, puoi giocarci a casa? Ma i genitori potrebbero non essere sempre stabili in questi giochi, e questo è comprensibile - dopotutto, stiamo parlando del loro bambino, del loro vicino, amato, un ometto così indifeso. La psicologa è solo addestrata a poter sostenere il bambino, a non precipitarsi a salvarlo, pur non cadendo a pezzi dall'orrore (come può succedere con i genitori) da quello che il bambino ha dovuto sopportare, ma solo a stargli vicino, a sopportare diverse "strani" giochi o immagini, mentre si rendeva conto che il bambino ha trovato il modo di risolvere il suo problema in questo modo.

Spero che il mio articolo riesca a chiarire alcuni punti importanti del lavoro di uno psicologo con bambini di età diverse.

E possiate voi e i vostri figli essere felici.