Il Terapeuta Ha Bisogno Di Un Concetto Della Personalità Del Cliente?

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Il Terapeuta Ha Bisogno Di Un Concetto Della Personalità Del Cliente?
Il Terapeuta Ha Bisogno Di Un Concetto Della Personalità Del Cliente?
Anonim

I sintomi del cliente sono quei "recinzioni"

dietro cui bisogna guardare per capire cosa si nasconde dietro di loro.

Il terapeuta ha bisogno di un concetto della personalità del cliente?

Nonostante il mio amore per la fenomenologia, la mia visione del mondo deterministica scientifica di base richiede una ricerca delle cause dei fenomeni osservati in terapia, e l'approccio sistemico che professo in terapia è volto a comprenderne il significato. E per questo, insieme alle domande sulla manifestazione e sul funzionamento di questo o quel fenomeno (Cosa? E Come?), una ricerca di risposte alle domande Perché? E per cosa?

Nel contesto di questo articolo si parla esclusivamente del livello terapeutico del lavoro e dei clienti che saranno indicati per la terapia, e non di altre forme di assistenza psicologica. Non descriverò qui tutte le differenze tra psicoterapia e consulenza (ne ho scritto in dettaglio prima), indicherò solo ciò che è importante nel contesto della mia presentazione: la natura del condizionamento dei problemi del cliente.

Problemi a livello consultivo sono condizionati da una situazione esterna alla personalità del cliente e sono principalmente associati alle caratteristiche di questa situazione: complessità, novità, repentinità, ecc. Al momento del suo verificarsi, il cliente non ha abbastanza comprensione, visione olistica, abilità ed esperienza per superarlo. Questo è il fulcro dell'attenzione del consulente e dei compiti per risolvere tali problemi.

Problemi dello stesso livello terapeutico direttamente correlato alla personalità del cliente, con le peculiarità della sua struttura, dovute a tutta la precedente esperienza del cliente. Questa è la storia quando non la situazione, ma la persona stessa è la fonte dei suoi problemi. E qui lo specialista si trova di fronte al compito di comprendere non tanto la situazione e i sintomi della sua manifestazione, quanto la conoscenza delle caratteristiche strutturali e funzionali della personalità, nonché delle ragioni, delle condizioni e dei meccanismi del suo sviluppo.

In questo tipo di situazione, è ovvio che i sintomi con cui il cliente ha a che fare si comportano per lui. doppia funzione. Da un lato, questo è ciò che gli provoca esperienze negative (e talvolta dolore fisico) e interferisce con la sua vita, dall'altro sono quei metodi protettivi e compensativi sviluppati individualmente che gli consentono in qualche modo di sopravvivere.

E poi, prima di "togliere" questo o quel sintomo, è necessario capire:

- Perché il cliente ne ha bisogno in questo momento?

- Come si è formato nella sua unica esperienza individuale?

"Cosa incontrerà il cliente" dopo essersi sbarazzato di lui? Cosa possiamo offrirgli in cambio?

In un contesto terapeutico, l'ultima domanda è particolarmente rilevante. Se togliamo il sintomo senza offrire nulla in cambio, allora il cliente resta senza le consuete, anche se non ideali, modalità di adattamento alla realtà in stato di disintegrazione. Noi «gli togliamo la stampella senza insegnargli a camminare».

Se descrivi una situazione del genere in senso figurato, nasce la metafora della recinzione, che allo stesso tempo protegge qualcosa dal mondo e impedisce il contatto con esso. I sintomi del cliente sono le “recinzioni” dietro le quali bisogna guardare per capire cosa c'è dietro. E per questo, il terapeuta deve avere una sorta di strumento che gli permetta di "guardare oltre il recinto" o "attraverso il recinto" e vedere gli edifici che sono nascosti dietro di loro. Ma poiché il nostro "armamento" non ha dispositivi che ci permettano di vedere attraverso le recinzioni (per analogia con i raggi X in medicina), dobbiamo creare concetti che ci permettano di giudicare i possibili contorni degli edifici dalle caratteristiche delle recinzioni che nasconderli.

Un tale strumento, a mio avviso, può essere un modello di varianti sane e problematiche dello sviluppo della personalità, che consente di svolgere una funzione diagnostica e guardare "oltre il recinto".

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