Portanza Psicologica

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Portanza Psicologica
Portanza Psicologica
Anonim

La regina non è quella nella corona, ma quella

chissà che lei è la regina

In questo testo, voglio speculare sull'importanza del supporto nella vita di una persona. Riguarderà il supporto soggettivo o psicologico e, quindi, lo stato di una persona, che sperimenta come stabilità, fiducia, fiducia nel mondo, nonché sulle fasi e sui meccanismi della formazione di questo stato.

Inoltre, questa esperienza di stato soggettiva non sempre corrisponde a un'altra realtà, che di solito viene chiamata oggettiva. Nella vita e nella terapia ho visto molti esempi eclatanti di questa discrepanza.

Ci sono spesso casi in cui una persona davvero forte, bella, intelligente non può appropriarsi di tutte queste qualità e percepirsi come un debole, brutto, gretto, indegno… appoggiarsi. Non può appoggiarsi a se stesso, la sua immagine di sé è lontana dalla realtà e la sua autostima è "sotto il plinto". Ecco alcuni esempi di questa incoerenza:

Esteriormente, una ragazza molto bella si considera brutta …

Un giovane intelligente e profondo non ha un'alta opinione delle sue capacità intellettuali …

E, cosa più importante, avendo una tale identità NEDO, la trasmettono attivamente al mondo e le altre persone spesso li vedono come pensano di essere.

E esempi opposti di questo fenomeno. Una ragazza brillante e sicura di sé è considerata una bellezza. E tutti ci credono, essendo sotto questa magia della sua bellezza. Proprio per magia, perché se improvvisamente riesci a guardarlo e ad apprezzarlo in maniera distaccata, allora spesso puoi sorprenderti di non notare alcun segno eccezionale della sua bellezza.

Il mondo, per così dire, si adatta a queste persone. Tutti conoscono l'espressione: quando la regina vuole sedersi, c'è sempre una sedia nella parte posteriore. Sembra che il mondo non possa nemmeno ammettere che la sedia potrebbe non essere nel posto giusto, perché la Regina stessa non può permetterselo. Queste persone si comportano così, servono il mondo. E il mondo li percepisce così.

Che tipo di potere è questo che ti permette di adattare il mondo a te stesso?

Come si forma?

Perché alcune persone ce l'hanno, mentre altre non ce l'hanno?

E, soprattutto, c'è la possibilità di formarlo?

Ho già notato che questa è un'esperienza soggettiva, ideale nella sua essenza, simile a qualche magia o stregoneria che ti permette di influenzare attivamente il mondo oggettivo.

Ricordo un episodio del film sovietico "The Sorcerers". Era il momento in cui esperti maghi-stregoni insegnavano al loro collega alle prime armi a camminare attraverso i muri. Ricordi le loro parole di istruzione?

Per passare attraverso i muri sono necessarie tre condizioni:

  1. Vedi l'obiettivo
  2. Credi in te stesso
  3. Trascurare gli ostacoli

Io chiamo questo fenomeno portanza psicologica.

Portanza - l'ascensore sotto l'ala dell'aeromobile, che lo solleva da terra e ne consente il decollo.

Portanza psicologica - una neoplasia psicologica che si forma nel processo di sviluppo di una persona per mezzo di persone che sono significative per lui, che dà a una persona una sensazione di forza interiore, fiducia, sostegno interiore, che gli consente di "volare con sicurezza lungo il corso del suo vita."

Come si forma questa neoplasia?

Per cominciare, formulerò una serie di tesi.

Distinguo tre fasi nella sua formazione. Queste fasi sono le seguenti:

  • Mondo magico
  • Magia Altro
  • Magic me-me stesso

Le fasi prendono il nome dalle illusioni di base che il bambino può sperimentare durante queste fasi.

2. Ciascuna delle tappe evidenziate è il risultato della precedente esperienza di relazione con il Mondo, Altro (significativo) persone.

Qui possiamo distinguere tre di questi vettori di relazioni, che verranno presentati in sequenza in ciascuna delle fasi sopra evidenziate:

io sono il mondo;

Io sono l'Altra persona;

Sono me stesso.

3. In ciascuna delle fasi evidenziate, il obiettivi di sviluppo centrali. Quindi, al primo stadio, il compito principale è la sicurezza del mondo, al secondo - il compito dell'attaccamento e dell'intimità con un'altra persona, al terzo - il compito della relazione con se stessi.

4. Sperimentare illusioni di base in ciascuna delle fasi evidenziate porta alla formazione impianti (neoplasie) in relazione al mondo, all'altro, a se stessi. Questi atteggiamenti possono essere sia positivi ("Il mondo è sicuro", "L'altro è onnipotente, amorevole incondizionatamente, affidabile e fedele", "Io sono autosufficiente, fiducioso, potente"), e negativi ("Il mondo è pericoloso", "L'Altro è inaffidabile", "Io sono insicuro"). Creare illusioni di base (atteggiamenti positivi verso il mondo, un altro, il tuo io) - dai energia. Gli atteggiamenti distruttivi (atteggiamenti negativi) portano alla fissazione di una persona sulla soluzione del compito attuale e "prende" energia per risolvere i successivi compiti di sviluppo.

5. L'incapacità di sperimentare le illusioni di base porta all'incapacità di assimilarle nell'esperienza del tuo Sé e formare atteggiamenti positivi. Le illusioni non vissute rimangono illusioni su cui è impossibile fare affidamento. È importante che gli altri significativi, nella fase appropriata dello sviluppo del bambino, sostengano le illusioni. Quindi queste illusioni vengono introiettate e diventano atteggiamenti su cui puoi davvero fare affidamento.

6. La formazione di ogni tappa successiva si basa sul contenuto delle nuove formazioni della tappa precedente. Nello stesso caso, se il compito relativo al periodo di sviluppo non viene risolto in modo tempestivo, c'è una fissazione in questa fase con tentativi ossessivi di risolverlo. Ma allo stesso tempo, il precedente compito di sviluppo irrisolto è "sovrapposto" con un nuovo compito caratteristico del prossimo periodo di sviluppo.

Consideriamo più in dettaglio il contenuto delle fasi sopra evidenziate.

Mondo magico

Il primo stadio di sviluppo, il vettore principale delle relazioni per il bambino diventa il vettore io sono il mondo. Il problema principale qui è la sicurezza del mondo. La soluzione a questo problema per un bambino diventa possibile grazie alla presenza di un adulto attento, affidabile, sensibile, premuroso, empatico. Un tale adulto per un bambino è molto spesso la madre. La madre diventa un intermediario tra il mondo e il bambino, e in un primo momento diventa per lui un rappresentante diretto di questo mondo. La madre rappresenta per il bambino il mondo intero e le sue caratteristiche costituiranno per lui la base dell'immagine del Mondo. Il modo in cui questa immagine del mondo si rivelerà - sicura, accettante, affidabile, generosa o pericolosa, rifiutante, inaffidabile - sarà determinata dall'atteggiamento della madre nei confronti del bambino.

Se il bambino è fortunato e il suo altro significativo è in grado di svolgere i suoi compiti genitoriali abbastanza bene in questa fase, il bambino sentirà di essere atteso qui (in questo mondo). Avrà un'illusione di base positiva. il magico mondo, in cui è il benvenuto, che è tutto disposto per lui e per lui. Questa diventerà la base per la formazione del suo identità vitale e un atteggiamento positivo nel mondo: "Il mondo non è pericoloso, qui ho bisogno di me".

Crescendo, una persona del genere vivrà accettando il mondo e fidandosi di esso. Potrà fare affidamento su questa sua sensazione, proprio come un aeroplano si appoggia all'aria con le sue ali, senza sprecare energie a controllare costantemente il mondo sulla sua pericolosità-sicurezza. Può spendere l'energia della sua personalità per stabilire relazioni con gli oggetti di questo mondo - altre persone.

Nello stesso caso, se per qualche motivo il genitore non ha affrontato i suoi compiti di questa fase, il bambino si formerà atteggiamento di base negativo: "Il mondo non è sicuro, non ci si può fidare, qui sono superfluo" … Con un tale atteggiamento nei confronti del mondo, una persona sarà impegnata per tutta la sua vita successiva con i problemi di garantire la sicurezza di questo mondo. Anche passando fisicamente alla fase successiva dello sviluppo - le relazioni con l'Altro - una tale persona userà l'altro per risolvere in sicurezza il suo problema irrisolto.

Si tratta di persone con un'identità vitale informe, incerte del loro bisogno di questo mondo, per le quali il ritornello costante fa risuonare la domanda: "Sono una creatura tremante o ne ho il diritto?" La carenza di vitalità può manifestarsi attraverso apatia, depressione, mancanza di desideri, obiettivi di vita. Una buona illustrazione della fissazione descritta sul rapporto con il mondo è l'immagine di Nastya dalla fiaba "Morozko".

Magia Altro

Nella seconda fase il bambino risolve il problema dell'attaccamento e della vicinanza con un'altra persona, In questa fase, il bambino è impegnato con le questioni relative alla costruzione di relazioni con persone reali che sono significative per lui: oggetti di affetto. Sperimenta attivamente i confini, le regole, una misura di influenza su un altro, la struttura di ciò che è lecito per se stesso in una relazione, cercando di capire il suo bisogno-valore-significato per queste persone. Il compito principale dei propri cari in questa fase dello sviluppo di un bambino è la capacità di amare e accettare incondizionatamente il proprio bambino.

Se l'altro significativo - l'oggetto dell'attaccamento - si rivela capace di accettazione incondizionata e amore incondizionato, allora il bambino svilupperà un atteggiamento Magico Altro: "L'Altro mi ama incondizionatamente e mi accetta così come sono".

L'installazione dell'Altro Magico diventa la base per la formazione nel bambino della successiva installazione del Sé Magico e del suo Identità sociale. L'identità sociale poggia sull'identità vitale.

Nel suo ulteriore sviluppo, il bambino incontrerà la realtà dell'amore condizionato e meritato. E questa realtà è più facile da accettare, avendo gli atteggiamenti basilari del loro bisogno nel mondo e del loro valore incondizionato.

Se l'oggetto dell'attaccamento si rivela incapace di accettazione incondizionata, il bambino forma atteggiamento negativo: “Non valgo in me stesso, non puoi semplicemente amarmi. L'amore va guadagnato . La mancanza di accettazione incondizionata si manifesterà nella vita di un adulto come un problema di intimità, nella difficoltà di stabilire relazioni strette. Nella sua vita successiva, una persona cercherà di risolvere da sola questo problema di sviluppo nella speranza di trovare un altro magico ideale che sia in grado di amarlo incondizionatamente, entrando in una relazione di dipendenza con lui.

Magia io stesso

Nella terza fase sviluppo, una persona risolve il problema della relazione con il suo io.

In questa fase, per la prima volta, il proprio io si distingue come oggetto dal mondo e in virtù di ciò diventa possibile costruire relazioni con la propria personalità, la propria vita, per prendere una certa posizione in relazione ad esse. Questo, a sua volta, apre l'opportunità di gestire autonomamente la tua vita, di essere un mago per te stesso.

Idea Magico me stesso si basa sull'impostazione: “Sono una persona forte e sicura di sé. Sono l'autore della mia vita, so quello che voglio, posso e sono pronto a prenderlo dalla vita da solo!" Una bella illustrazione di questa idea è presentata nel monologo di Abdullah dal film d'azione sovietico "White Sun of the Desert":

"Prima della sua morte, mio padre disse:" Abdullah, ho vissuto la mia vita da povero e voglio che Dio ti mandi una veste costosa e una bella bardatura per un cavallo ". Ho aspettato a lungo, e poi Dio ha detto: "Sali sul tuo cavallo e prendi quello che vuoi, se sei coraggioso e forte".

Formata in questo modo Identità dell'Io include e si basa su tutte le identità precedenti - vitali e sociali.

Se non si forma l'atteggiamento del "Magico io stesso", la persona risulta incapace di fare affidamento su se stessa e aspetta costantemente "doni della vita" dal mondo e dalle altre persone. Gli atteggiamenti degli stadi precedenti non vengono assimilati all'esperienza dell'Io e rimangono così delle illusioni. … Una tale persona sarà inevitabilmente caratterizzata da un atteggiamento di aspettativa dal mondo, da altre persone con costante idealizzazione e successiva delusione.

Quando si tratta di atteggiamenti problematici (negativi), è importante ricordare che per risolvere il problema, è necessario tornare allo stadio precedente a quello in cui il problema "suona". Così, ad esempio, il problema delle relazioni con se stessi non può essere risolto senza elaborare il problema delle relazioni con l'Altro. E i problemi nelle relazioni con l'Altro inevitabilmente ci trasferiscono sul piano della relazione Io-Mondo.

Il superamento degli atteggiamenti negativi è possibile attraverso l'esperienza di rivivere le illusioni di base dello sviluppo. Questa esperienza mancante di fiducia nel mondo, negli altri e in se stessi può essere acquisita sia nella vita che nella terapia. Ma nella vita questo processo è spontaneo, poco controllato e lungo. È così lungo che a volte una vita semplicemente non basta. È meglio farlo durante la terapia in presenza di un professionista, esperto, competente, che comprende e accetta l'altro: un terapeuta.

Allora c'è una possibilità.

Per i non residenti è possibile consultare l'autore dell'articolo via Internet.

Accesso Skype: Gennady.maleychuk

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