2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
Tutti i genitori vogliono che il loro bambino sia il primo a imparare le lettere e a contare, a memorizzare poesie al volo, a disporre di un vocabolario illimitato e ad apprendere meglio di chiunque altro. E così che il famigerato QI - quoziente di intelligenza - era come quello di Einstein! La domanda è come misurare proprio questo coefficiente di intelligenza, come spingere il bambino a un inizio intellettuale così brillante e cosa fare se non è particolarmente desideroso di estrarre radici quadrate nella sua mente e memorizzare "Eugene Onegin", ma preferisce guardare i cartoni animati e armeggiare con i giocattoli?
Al tuo ritmo
La cosa più importante da capire quando si sviluppa un bambino è che ogni sforzo che fai in questa direzione ripagherà con gli interessi, ma allo stesso tempo, gli eccezionali successi di tuo figlio nei primi anni di vita non garantiscono che continuerà per superare i suoi coetanei. Al contrario - alcuni bambini iniziano a parlare in frasi all'età di un anno e mezzo, mentre altri - a tre, qualcuno legge fluentemente a quattro, e qualcuno alla fine della prima elementare sta ancora ordinando il testo per sillabe.
Nel tempo, la differenza si livella: i bambini in ritardo raggiungono quelli che hanno preso il comando, perché ognuno ha il proprio ritmo di sviluppo, quindi non dovresti arrabbiarti perché alcune cose non vengono date al tuo bambino. Sicuramente ci sono aree in cui non ha eguali e eliminerà il ritardo negli altri a tempo debito con il tuo aiuto.
Camera della mente
Nelle scuole superiori, gli studenti vengono testati non solo per la lettura e il calcolo, ma anche per il QI, che riflette il rapporto dello sviluppo mentale in relazione all'età. Un bambino normale dovrebbe avere un QI del 100%. Se questa cifra raggiunge 120-135, stiamo parlando di un ragazzo dotato e i bambini che ottengono più di 160 sono considerati geek.
Quasi come in una barzelletta sui giornali in carrozzina, che è servita da pretesto per uno scambio di battute tra un'anziana passante e la mamma di un superbambino. La vecchia esclama: "Che briciola - e già legge i giornali!" "No, cosa sei, mentre risolvi solo cruciverba" obietta il genitore "Non è un bambino prodigio con noi!"
Il QI è stato inventato nel 1916 dallo psicologo francese Alfred Binet e poi lo ha applicato, e per niente per identificare i bambini dotati! Al contrario, secondo questo indicatore, ha determinato il ritardo nello sviluppo mentale e ha valutato il grado del suo ritardo. Ma presto, inaspettatamente per l'autore stesso, in Europa e in America, i bambini iniziarono a misurare il talento con l'aiuto del QI: il coefficiente progettato per eliminare i bambini che non erano in grado di apprendere iniziò a essere considerato il principale indicatore delle capacità mentali!
Ma in realtà, ti consente di giudicare approssimativamente non sul potenziale mentale, ma solo sul livello di sviluppo del pensiero logico e sulla prospettiva del soggetto, la sua consapevolezza in varie questioni. Dipende anche da quanto fanno gli adulti con il bambino e in quale famiglia cresce - in una famiglia semplice o in quella dove i genitori hanno tre titoli di studio e due lauree scientifiche.
Il fatto che un QI elevato non sia una garanzia di genialità è evidenziato dai risultati di un esperimento a lungo termine di scienziati americani. L'hanno iniziato negli anni '20, identificando millecinquecento bambini molto dotati sulla base di test del QI, e poi li hanno osservati per tutta la vita fino alla vecchiaia. Si è scoperto che alle medie, i bambini prodigio praticamente non si distinguevano tra i loro coetanei e, al liceo, molti di loro erano inferiori nel rendimento scolastico agli studenti che inizialmente non brillavano di intelligenza e abilità.
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