Com'è Essere Il Genitore Di Una Prima Elementare?

2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47

… E, guardando la sua schiena sfuggente, coperta da uno zaino nuovo di zecca, ingoiarono un groppo che gli arrivava alla gola. Cercare senza successo di capire quando è riuscito a crescere così velocemente da una piccola tuta da bambola in un vestito pieno quasi da adulto?

Per molti genitori, questo giorno, oltre all'eccitazione gioiosa, che è comprensibile all'inizio di ogni nuova fase della vita, dà origine a ansia, la cui natura essi stessi non comprendono appieno. Questa ansia è cercare di "identificarsi" su qualcosa di semplice, ovvio, qualcosa che può essere facilmente migliorato e corretto. Per la centesima volta, esaminiamo criticamente nostro figlio per una camicia infilata nei pantaloni, lacci o fiocchi legati, l'integrità del bouquet tra le mani, la presenza di un astuccio in uno zaino. Tuttavia, l'eccitazione non diminuisce anche se tutti questi punti vengono implementati con successo. Non c'è espirazione libera, non si ha la sensazione che l'esame sia stato superato. Perché non lo è. L'esame è appena iniziato e lo sappiamo.

L'inizio della vita scolastica è davvero una specie di esame per i genitori. Questo periodo diventa una crisi in molte famiglie. Questo è il momento in cui il nostro meraviglioso bambino per la prima volta in modo indipendente, senza un cuscinetto sotto forma di genitori, entra in contatto con la società. E abbiamo paura del suo fallimento, che mostrerà i nostri errori genitoriali. Dopotutto, preparare un bambino per la scuola non significa solo mandarlo alle classi preparatorie, comprare un'uniforme e svegliarlo alle sette del mattino del primo settembre.

La prontezza scolastica è il risultato dei precedenti sette anni di vita.

• È sano e abbastanza forte fisicamente per far fronte al carico scolastico?
• Ha giocato abbastanza giochi di ruolo per costruire con successo interazioni sociali ora?
• Gli abbiamo insegnato abbastanza bene le lezioni sui confini in modo che ora fosse in grado di accettare e seguire le regole?
• Ci siamo assicurati che l'insegnante, le cui tracce di personalità si rifletteranno nell'intera vita del bambino, sia la persona di cui ci fidiamo?
• Lo abbiamo nutrito con la nostra cura, amore e accettazione così tanto che possibili conflitti con i compagni di classe lo rafforzeranno, non lo spezzeranno?

Che ce ne rendiamo conto o no, la scuola, come una cartina di tornasole, rivelerà i risultati del nostro lavoro genitoriale

Tuttavia, non è affatto necessario che la prima classe diventi un giorno del giudizio prolungato per un anno! Questo accade se abitualmente continuiamo ad assumerci ogni responsabilità per nostro figlio, senza condividerla con lui. Quando parliamo e sentiamo che è "NOI siamo andati a scuola". Sette anni, l'inizio della scuola è il punto estremo in cui è molto importante dividere "NOI" in "I" e "OH". Appropriato e così organico sette o sei anni fa "Abbiamo mangiato", "Abbiamo dormito" ora sta diventando traumatico per entrambi. È LUI che va a scuola, e noi lo salutiamo. Questo è l'inizio (se non abbiamo ancora iniziato a farlo prima) della fase in cui è necessario iniziare a trasferire gradualmente sulle sue piccole mani la responsabilità proporzionata della sua vita. Altrimenti, tutte le sue difficoltà saranno percepite come nostre sconfitte. Qualsiasi manifestazione del suo fallimento ci spingerà al senso di colpa e alla vergogna… e ricadrà nel bambino con il nostro dispiacere e la nostra rabbia.

E il bambino, nel frattempo, ha davvero bisogno del sostegno dei genitori. È molto importante per lui sentire il sostegno a casa per poter riprendersi da tutto ciò che gli accade a scuola. Invece, c'è spesso una coalizione di scuola e genitori, e il bambino è lasciato solo con la sensazione di aver sbagliato. E ora diventa quel cuscinetto tra i genitori e la società, che mostra il successo o il fallimento dell'uno e dell'altro.

Il paradosso dell'uscita da questa situazione sta nel fatto che solo separandosi si può stare insieme. Solo delimitando la responsabilità diventa possibile stare dalla parte del bambino. Tuo figlio va a scuola per risolvere i suoi problemi lì. Lì lo aspetta un maestro, che deve fare il suo lavoro. E il nostro ruolo è quello di essere un affidabile fronte interno per il bambino, che gli fornisca l'opportunità di risolvere i suoi problemi. E solo se tutti rimangono al loro "posto di lavoro", sono possibili uno sviluppo armonioso e un vero apprendimento. Altrimenti, la scuola si trasforma in un campo di battaglia dove è impossibile vincere. E sì, molto probabilmente, non eravamo il genitore ideale per nostro figlio negli anni precedenti, e nostro figlio non è perfetto. Potrebbe avere più successo in qualche modo, in qualche modo meno successo. Qualcosa che siamo in grado di correggere, ad esempio, fornendogli un ritmo della giornata chiaro, un sonno adeguato e sano e un'alimentazione di qualità. Qualcosa è la sua caratteristica che deve essere presa in considerazione. È cresciuto e va a scuola. Arriva un momento in cui devi lasciarlo andare a una distanza tangibile da se stesso, per permettergli di camminare da solo, con la sincera convinzione che ce la farà.

Il processo di crescita dei loro figli è simile al far volare un aquilone: gradualmente, catturando sensibilmente il flusso d'aria, srotola il filo. E possiamo migliorare le nostre capacità di pilota-guida, ma la qualità del suo volo dipende non solo da noi, ma anche dal design del kite stesso e dal vento che lo solleva. Se, per paura di cadere, non rilasci il filo alla lunghezza desiderata, non decollerà mai come potrebbe.

Il meglio che possiamo fare per lui e per noi stessi è stare dalla stessa parte. Siate pronti ad aiutare a tornare in aria se si verifica una caduta. Sii sensibile e attento alle condizioni meteorologiche, e forse a volte permetti di non volare in una giornata in cui il tempo è troppo inclemente. Ammira la bellezza del suo volo e ammira sinceramente il suo successo.

Vi auguro tempo soleggiato e un buon vento! Buona fortuna!