2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:47
Innanzitutto vorrei delineare il concetto di corporeità, che utilizzo nella mia pratica. La fisicità è il livello successivo di sviluppo dopo la psicosomatica e la psicoterapia orientata al corpo, è l'equilibrio dell'anima e del corpo, l'analisi della manifestazione di questo equilibrio e dei suoi squilibri.
Analizzando le diverse fasi dello sviluppo ontogenetico umano, si può osservare e analizzare fino a che punto queste due componenti della comprensione e della spiegazione siano armoniose nel loro intreccio e interazione. Le interazioni dell'anima e del corpo sono solitamente stereotipate per ogni singola persona, indipendentemente dall'età (ogni età ha i suoi stereotipi). Il compito di uno psicologo o psicoterapeuta è aiutare una persona a trasformare e adattare questi stereotipi, poiché è quasi impossibile cambiarli.
Come si manifesta questo equilibrio nelle diverse fasce d'età?
Il bambino è dominato dal corpo, che la società (altri) integra con attenzione, cura, cura e tutela. Questo periodo è NECESSARIO, ed è NECESSARIO bilateralmente. Da un lato, gli adulti forniscono al bambino il necessario (soddisfazione dei bisogni fisici ed emotivi): questo è ciò che è necessario ai genitori o ai tutori. D'altra parte, il bambino forma le norme del comportamento sociale nel quadro della cultura in cui cresce: questo è ciò che è necessario al bambino. Se al bambino manca qualcosa, sorge uno squilibrio e inizia ad ammalarsi o sorgono problemi comportamentali. Nel processo di trattamento di queste malattie, i propri cari aumentano l'assistenza sociale sotto forma di cure e attenzioni, che compensa il bisogno mentale di attenzione, il corpo del bambino riceve un'ulteriore porzione necessaria di tocchi.
Nel periodo della pubertà, la dominante del corpo rimane, ma nel momento in cui DOVREBBE cambiare in WANT, l'adolescente sta cercando di spostare l'enfasi dell'armonizzazione, ma la società non è ancora pronta per questo e il conflitto interno si sposta a livello interpersonale. All'inizio prende in giro i suoi fratelli, le sue sorelle, scatta con i suoi genitori, può scattare con gli insegnanti e gli sconosciuti. Da un lato, un adolescente fa domande a se stesso e a chi lo circonda, inizia a dubitare, a cercare risposte: chi ne ha bisogno, perché, perché. I parenti che sono abituati al fatto che il bambino reagisce ai NADO sono difficili da ricostruire e richiedono reazioni abituali da parte dell'adolescente. D'altra parte, l'emergere del DESIDERIO porta confusione e insicurezza nell'anima del bambino: voglio essere più grasso, più magro, più alto, più basso, più forte, e ciò che voglio fare è principalmente legato al mio corpo e al compito di cari non è solo cambiare il loro atteggiamento dalla posizione di DOVREBBE, ma anche essere in grado di bilanciare l'atteggiamento del bambino verso se stesso, per aiutarlo ad accettarsi.
La fase successiva del massimalismo, quando l'equilibrio si sposta ancora di più verso l'anima, ma il corpo continua a dominare. Questo è un periodo di bruschi cambiamenti di umore, valutazioni, un periodo di massimo estremo, protesta, negazione e immediato accordo. Questo è un periodo che va mediamente dai 16/18 ai 25 anni. È il momento dell'estremismo e delle azioni più violente. Anche la fisicità in questo periodo è soggetta al massimalismo: voglio essere il più intelligente, il più forte o il più vincente. In generale, non importa in cosa - è importante - la maggior parte, devi distinguerti. Per le ragazze - periodo dei sogni, sono tutti ideali, nei sogni di un "principe" (i criteri sono infinitamente variabili), proprio come per i giovani - periodo dei sogni - nei sogni tutti i cavalieri e gli eroi capaci di raggiungere e superare eventuali ostacoli. Indipendentemente dal genere, tutto è in fiamme nelle mani, la percezione delle opportunità, l'intera vita è avanti.
Dopo i 25 anni il massimalismo inizia gradualmente a calare e verso i 30/35 anni diventa possibile formare una personalità matura, in cui anima e corpo sono in equilibrio, in cui è NECESSARIO a livello di consapevolezza, oltre che DESIDERIO. Una persona matura sa stabilire le priorità, si rende conto quando, perché, perché, con chi, la rilevanza è una priorità.
Nelle fasi successive, l'anima domina sempre più, il corpo ha sempre più bisogno di supporto esterno, ma comprendendo i cambiamenti legati all'età, una personalità matura mantiene l'armonia dell'anima e del corpo, indipendentemente dal dominio. Questo è il sintomo principale dell'acme.
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