Violenza Televisiva: Miti E Realtà

2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2024-01-07 22:19

È difficile isolare completamente un bambino dal mondo esterno. E non dovresti farlo se è previsto che il bambino vivrà in questo stesso mondo. Intorno a noi c'è amore, violenza, gioia e dolore. Come dosare questi eventi? Come valutare il livello di violenza che vede il bambino?

Probabilmente, dai tempi della perestrojka, quando un flusso di film d'azione e film horror si è riversato in Russia, le discussioni su come questo influenzi la psiche di un bambino non sono cessate. Per molto tempo, il nostro paese è stato in gran parte protetto da qualsiasi estremo sullo schermo. Se qualcuno veniva ucciso nel film, cadeva meravigliosamente a terra, allargava le braccia e la cosa peggiore che il regista poteva permettersi era un granello di sangue nel punto del proiettile colpito. Beh, forse anche un sottile, breve flusso di sangue. E poi, all'improvviso - montagne di cadaveri, flussi di sangue, organi interni verso l'esterno. Che dire, uno spettacolo per abitudine non è per i deboli di cuore. E ancora di più per i bambini.

Ma sono stati i russi ad avere una transizione mediatica così netta. In Occidente il problema dei film e dei cartoni contenenti scene di violenza esiste da tempo. La violenza sullo schermo faceva parte della cultura pop. Sì, molti hanno detto che colpisce gravemente la psiche, specialmente il bambino. Dopotutto, come può una persona sana resistere alla contemplazione di 62 omicidi mentre guarda Rimbaud-2? Gli adulti possono ancora ignorarlo e i bambini iniziano immediatamente a giocare a Rambo. La conclusione suggerisce immediatamente che il bambino, se non dopo il film, dopo qualche tempo inizierà a uccidere.

La mia infanzia è stata trascorsa in epoca sovietica, quando tutta la violenza era ridotta a quei granelli e ruscelli. I coetanei per tutta l'estate si sono precipitati intorno alla casa con assi strappate da scatole di legno da imballaggio: macchine automatiche. Si spararono a vicenda e torturarono persino "fascisti" o "partigiani", ma non uccisero nessuno in tutta la loro vita successiva. Adesso anche i ragazzi corrono e giocano alla guerra. È vero, ora invece delle tavole hanno mitragliatrici e pistole di plastica e oltre al "bang-bang" imitano anche i colpi di karate. A prima vista, c'è essenzialmente poca differenza.

Uno dei lavori fondamentali e più impressionanti sull'influenza delle immagini di violenza sugli schermi televisivi è l'esperimento di Bandura con una bambola Bobo (analogo di un bicchiere). La sua essenza era la seguente. Sono stati presi due gruppi di bambini, uno dei quali gli adulti hanno dimostrato un comportamento aggressivo nei confronti dei giocattoli, il secondo - non aggressivo. Quindi i bambini sono stati trasferiti in un'altra stanza, dove c'era un grande bicchiere di bobo. I bambini che hanno osservato il comportamento aggressivo degli adulti hanno iniziato a picchiare e prendere a calci la bambola, mentre quelli che non hanno visto l'aggressività nella fase precedente si sono comportati correttamente con Bobo. Sulla base dell'esperimento, Bandura ha concluso che i bambini adottano il modello di comportamento aggressivo degli adulti e continuano a usarlo anche quando nessuno dimostra loro aggressività.

La conclusione del lavoro è abbastanza logica e corretta, sebbene in seguito sia stata criticata. Ma l'esperimento di Bandura è stato subito trasferito alla violenza dagli schermi televisivi: se un bambino guarda un gran numero di programmi violenti, prima o poi comincerà a comportarsi in modo aggressivo.

Dalla ricerca di Bandura, ci sono stati molti altri studi che si sono già concentrati sulla visione della TV. E anche la regola sembrava confermata. Se i bambini guardavano film e programmi TV con un'abbondanza di violenza, allora si comportavano anche in modo più aggressivo. Di conseguenza, negli Stati Uniti sono state approvate diverse leggi per proteggere i bambini da informazioni aggressive e immagini visive di violenza.

Tuttavia, nonostante l'abbondanza di prove dell'impatto negativo dell'aggressione televisiva sui bambini, ci sono molte critiche.

La violenza genera violenza

Lo psicologo Jonathan Friedman, Università di Toronto, teletrasmesso e bambini aggressivi. Così ha scoperto che molte delle correlazioni (tra la violenza televisiva e il comportamento violento) non erano vere. In altre parole, non necessariamente ciò che la dipendenza mostra sul grafico dipenderà l'uno dall'altro. Ad esempio, se la temperatura dell'aria scende in autunno e gli uccelli volano a sud, ciò non significa che la partenza degli uccelli provochi un abbassamento della temperatura dell'aria. Inoltre, le conclusioni sull'effetto negativo della TV sono tratte sulla base di esperimenti condotti in laboratorio, e quindi non naturali per i bambini esaminati, non sono considerate condizioni e risultati a lungo termine dell'esposizione sperimentale.

Tuttavia, Surgeon General, un sito di informazione per il Dipartimento della Salute degli Stati Uniti, ha pubblicato nel 2001 che la violenza dei media può avere solo un effetto a breve termine sul comportamento dei bambini. Inoltre, un numero abbastanza elevato di articoli menziona che i bambini inizialmente aggressivi hanno maggiori probabilità di scegliere programmi con presenza di violenza. Questo fattore molto spesso dà un pregiudizio nei risultati verso la nocività della TV.

Bene, tutti, probabilmente, possono rivolgersi alla propria esperienza. Quante volte da bambino guardavi film violenti? Quanto spesso usi la violenza fisica nella tua vita quotidiana? Si scopre che le influenze dei mass media non sono così univoche. Qual è il segreto? A quanto pare, il solo fatto di osservare un comportamento aggressivo dallo schermo non è sufficiente. La psicologa forense Helen Smith, autrice del libro, richiama l'attenzione sul fatto che più spesso i bambini diventano aggressivi e ricorrono alla violenza se essi stessi sono oggetto di violenza domestica. E la TV in questo senso non gioca un ruolo così importante. In questo caso, i bambini copiano davvero gli adulti aggressivi, ma quelli con cui vivono e non quelli che vengono mostrati in TV.

I genitori, prima di tutto, loro stessi, devono decidere il livello sicuro desiderato di aggressività e violenza che il bambino può osservare nella sua vita. Va notato subito che i bambini percepiscono l'aggressività e la violenza nell'ambiente in modo diverso dagli adulti. Soprattutto per quanto riguarda libri, cartoni animati e film, dove "fingere". Per i bambini, la morte e la malattia hanno un significato molto diverso. Gli adulti, invece, sono molto più sensibili e ansiosi a tutto ciò che è connesso a questi eventi. La descrizione "vola verso il ragno, estrae la sciabola e gli taglia la testa al galoppo" sia per i bambini che per gli adulti non è colorata dall'esperienza della morte, del sangue e della violenza. Questo è un piccolo momento di transizione dall'apparizione dell'eroe zanzara a "sei una bella ragazza, ora voglio sposarmi". Inoltre, nelle fiabe, la morte e la violenza sono più una metafora che un evento specifico. Per questo poco si scrive sulla violenza in quanto tale, solo di fatto (tirò fuori una spada e uccise Koshchei l'Immortale)

E potrebbero esserci anche varie opere in cui la violenza è il tema principale o di collegamento. Ad esempio, nelle storie di guerra, è abbastanza normale dire che i soldati uccidono il nemico e il nemico spara ai soldati, li ferisce e li uccide.

Il lato destro del bene e del male

Vale la pena pensare attentamente a consentire al bambino di guardare il programma se ci sono più scene di violenza e dettagli anatomici di quanto sia necessario per comprendere l'idea principale del film. Ad esempio, se il regista non riesce a trasmettere allo spettatore l'idea che l'eroe sia una persona crudele, senza smembrare dieci corpi. O per mostrare che il soldato è morto in battaglia, i realizzatori hanno allargato l'intestino dell'ucciso in un ventaglio davanti allo spettatore.

1. Gli spettacoli e i film che i bambini guardano devono essere adeguati alla loro età. Molti genitori tendono a far sedere il bambino su argomenti più maturi e complessi "per lo sviluppo". Ma i bambini possono comprendere la parte informativa e sono lungi dall'essere sempre in grado di far fronte alla componente emotiva. I genitori spesso si riferiscono al fatto che se a un bambino, ad esempio, non viene detto tutto sulla guerra, fino ai minimi dettagli, allora questo significa una bugia. Ahimè, ora molti adulti non possono rispondere alla domanda sugli orrori della guerra "perché?". Questo è ancora più difficile da capire per un bambino. Inoltre, un adulto può rifiutarsi di guardare ciò che è spiacevole e spaventoso per lui. I genitori dei bambini in questi casi raramente lo chiedono o lo fanno formalmente.
2. Consiglio universale: meno TV, più comunicazione con altre persone. In questo caso, anche se un bambino vede qualcosa di inappropriato sugli schermi televisivi, in pratica, comunicando con gli amici, può facilmente scoprire che le ricette televisive non funzionano. Se colpisci qualcuno, la persona sarà ferita, sarà sconvolta, non sarà più amico. In altre parole, una comunicazione sufficiente consente al bambino di adeguare il proprio comportamento.
3. Di solito, i genitori sono già piuttosto negativi sulla pubblicità. Prima di tutto, perché con il suo aiuto viene spinto nella testa del bambino il pensiero che se acquisti il prodotto A, la felicità cadrà su di te. Inoltre, le pubblicità possono mostrare episodi di violenza che entrano facilmente nel mondo interiore del bambino insieme alle immagini del prodotto pubblicizzato (Shanan, Hermans, Aluman (2003))
4. Molti genitori sostengono un aumento del numero di programmi educativi e pro-sociali (mirati a costruire abilità sociali). Il bambino si diverte e si sviluppa intellettualmente. Quest'anno i benefici di tali trasmissioni sono stati confermati anche in relazione alla correzione del comportamento aggressivo nei bambini. Nei casi in cui.

E, naturalmente, la cosa più importante è un rapporto di fiducia con i genitori e tempo sufficiente insieme. Le buone relazioni familiari sono il principale fattore che impedisce lo sviluppo di comportamenti aggressivi tra i bambini e l'influenza del contenuto dei programmi televisivi sulla psiche del bambino.

Lo psichiatra infantile e adolescenziale, ritiene che il problema principale non sia la televisione stessa ei programmi. Il problema è che spesso i bambini vengono lasciati soli con le loro difficoltà e i loro problemi davanti alla TV. Non ricevono sostegno e aiuto dai genitori quando ne hanno bisogno. Per questo motivo, potrebbero prendere sceneggiature televisive per risolvere i propri problemi. Tra l'altro, da solo e. Entrambi possono portare all'aggressione diretta contro se stessi e gli altri.

Ma è difficile isolare completamente un bambino dal mondo esterno. E non dovresti farlo se è previsto che il bambino vivrà in questo stesso mondo. Intorno a noi c'è amore, violenza, gioia e dolore. Come dosare questi eventi? Come valutare il livello di violenza che vede il bambino? Dopotutto, ad esempio, un panino è stato mangiato in modo completamente arrogante e perfido da una volpe, che sembrava voler ascoltare la sua canzone. In quasi tutte le fiabe, il bene combatte contro il male e il male spesso muore fatalmente. Il male, ovviamente, non è un peccato, ma questa è violenza!