2024 Autore: Harry Day | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 15:48
Una delle domande principali che mi pongono le madri di bambini di età diverse è "Perché mio figlio si comporta male?" Qualcuno combatte, qualcuno morde, qualcuno grida, qualcuno non obbedisce … Uno e lo stesso bambino è in grado di riprodurre l'intera gamma di comportamenti indesiderati in un giorno
Questo dà a ogni genitore un sacco di problemi e consuma cellule nervose così preziose e insostituibili.
Qualsiasi comportamento è informativo e di solito è progettato per trasmettere alcune informazioni ai genitori. Più piccolo è il bambino, meno sofisticato è il suo arsenale - urla, un'espressione di malcontento sul viso, espressioni facciali, azioni fisiche - morsi, pizzichi, tentativi di colpire. Con l'età, l'arsenale, ovviamente, si espande e la parola si aggiunge a tutto quanto sopra, e con essa il rifiuto di collaborare, le proteste, il fare nonostante la volontà di qualcun altro, l'isteria. E infine, le abilità socialmente acquisite di ignorare, rifiutarsi di comunicare, isolarsi nella propria stanza o nella propria.
In tutti i casi, si applica la regola d'oro: quando la domanda sul PERCHÉ il bambino si comporta in questo modo diventa chiara, sorge una comprensione di COME correggerla.
PERCHÉ un bambino usa l'artiglieria pesante quando interagisce con gli adulti?
Perché è il modo più efficace di comportarsi, con risultati rapidi. Quando iniziano le urla, i capricci, la disobbedienza e altre forme di influenza sul genitore, la reazione è solitamente immediata. Il comportamento è fisso sia nel membro più giovane che in quello più anziano della famiglia: un atto terroristico è una reazione violenta. Ecco l'attenzione tanto attesa! E non importa in che modo sia stato ottenuto, il risultato c'è. Mamma o papà, per nulla accesi di buoni sentimenti per il proprio figlio, gli riservano una dose ampia e concentrata di attenzioni, l'unico peccato è che sia di colore negativo. Ma nel caso di un bambino, qualsiasi risultato è già qualcosa.
Se riavvolgi e accendi la logica, la conclusione stessa suggerisce che se un bambino usa l'artiglieria pesante, quella leggera ha funzionato male da qualche parte e non ha funzionato molte volte.
Per confermare o confutare la mia ipotesi, mi comporto in modo molto curioso durante le consultazioni e faccio molte domande su mamma, papà, bambino, routine quotidiana, rituali e le specificità della loro interazione. Questo di solito aiuta a ripristinare l'immagine di ciò che sta accadendo.
A volte basta una domanda molto semplice: quanta attenzione QUALITATIVA presti a tuo figlio?
Per attenzione QUALITATIVA intendo quanto segue: comunicazione, gioco, disegno, modellazione, qualsiasi altro tipo di attività, dove la madre è un partecipante ATTIVO e non un oggetto presente passivo.
Lascia che ti spieghi cosa intendo. Una volta giocando con mio figlio, ho pensato ai miei problemi quotidiani e ho perso il filo della nostra interazione. Sono entrato così profondamente in me stesso che non mi sono nemmeno accorto che mio figlio ha smesso di parlare, ha smesso di giocare e mi guardava intensamente. Si chinò e mi guardò in faccia con una domanda: "Mamma, a cosa stai pensando?" Sussultai per la sorpresa. Ero con lui, ma non ero con lui. I miei pensieri erano da qualche parte lontano.
Molte madri descrivono il loro tempo insieme come segue: trascorro l'intera giornata con mio figlio. Li capisco, sono anche una madre. Ma la giornata può essere trascorsa in diversi modi: alzarsi, nutrirsi automaticamente, fare una passeggiata, parlare al telefono o con un amico al parco giochi, tornare a casa, dare da mangiare, mettere a letto, accendere i cartoni dopo il sonno, nutrire di nuovo e rimettere a letto. Non c'è tempo per una stretta comunicazione e interazione in questa catena. Questo non vuol dire che madre e figlio non siano insieme, ma non si può dire che siano INSIEME, perché qui non c'è interazione diretta. Un'altra cosa è se una madre rimanda tutti i suoi affari molto importanti e dedica almeno un'ora intera del suo tempo solo al bambino: comunicazione, abbracci, giochi, lettura. Qualsiasi attività che sarà interessante e utile per entrambi.
Il principale alimento psicologico di cui TUTTI I BAMBINI hanno bisogno come l'aria è l'attenzione dei genitori. Sinceri, genuini e appartenenti solo a loro da almeno un po' di tempo.
Ci sono molte domande e processi dietro l'impossibilità di offrire tale attenzione, ma non sono lo scopo del mio articolo.
Voglio attirare l'attenzione delle madri lavoratrici e non che trascorrono la maggior parte del tempo con i loro figli sul fatto che i bambini piccoli non sono complicati, hanno bisogni semplici e abbastanza fattibili: una parola gentile, uno sguardo affettuoso, attenzione ai loro desideri, all'osservazione, alla sensibilità ai loro dolori e alle pene, alla capacità di notare piccole cose e collegare gli eventi della vita di un bambino tra loro.
Attenzione È un contributo inestimabile al mondo sconfinato del bambino. Questo è un tentativo di capirlo, conoscerlo meglio, migliorare i rapporti con lui e renderli più profondi e fiduciosi.
Ti offro una misura preventiva molto semplice ed efficace, la cosiddetta vaccinazione contro i cattivi comportamenti - ATTENZIONE ATTIVA E FINALIZZATA in qualsiasi forma disponibile al momento al genitore.
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